2017七年级道德与法治上册 第二单元 友谊的天空 第四课 友谊与成长同行 第2框 深深浅浅话友谊教案 新人教版.pptVIP

* 2.4.2 深深浅浅话友谊 歌曲导入 学习目标 知识目标： 通过学习，使学生了解友谊的特质。 能力目标： 通过学习，更深刻地理解友谊，并逐渐学会处理交友过程中遇到的各种问题，把握自己的友谊。 情感态度价值观目标： 学会以积极的态度交友，正确维护朋友间的友情，体会友谊带给我们的快乐。 探究分享 在友谊中，什么特质是重要的呢？与同学分享后，你发现哪些特质赢得的支持率较高？请和大家分享。 支持 帮助 趣味相投 陪伴 理解 忠诚 诚信 亲密无间 …… 相互喜欢 平等 信任 友善 有朋友的陪伴，再远的路也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得艰难。 感悟分享 新知讲解 （1）友谊是一种亲密的关系。 我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。和朋友在一起，这种感觉能让我们获得认可，在精神上得到满足。 探究分享 新知讲解 （2）友谊是平等的、双向的。 朋友之间，接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。共同分享，相互分担，在相处中体验积极的情感。 探究分享 古人云：“君子之交淡如水。”也有人说“多个朋友多条路。”你如何看待这两种观点？ 新知讲解 （3）友谊是一种心灵的相遇。 友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同相合、志趣相投的友谊，更能够经受住时间的考验和风雨的洗礼。 探究分享 新知讲解 探究一：我们都渴望天长地久的友谊，那么，友谊是一成不变的吗？ 友谊不是一成不变的。自己变了，对方变了，或者环境变了……在这些改变中，有些友谊得到保持，而有些友谊则逐渐淡出。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。 探究分享 新知讲解 探究二：竞争必然会伤害友谊吗？ 竞争并不必然会伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。 探究分享 1、作为小川的好朋友，“我”应该怎么做？ 2、答应小川的要求才算是他的好朋友吗？ 3、应该为朋友做任何事情吗？ 新知讲解 探究三：朋友就应该为对方做任何事情吗？ 友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，这并不等于不加分辨地为朋友做任何事。其实，当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。 友谊可以带来欢乐，让人向往；有时也会带来困扰，增添烦恼。 在友谊的长河里，我们深深浅浅地跋涉着，经历着不同的体验，累积着各自的感受。梳理对友谊的感受，澄清对友谊的认识，是我们成长必经的历程。 总结概括 典例讲解 例题：有位作家说过“要想吸引朋友，需要有种种品性。自私、小气、嫉妒、不喜欢成人之美、不乐闻人之誉，是不会获得朋友的。”这句话形象地说明了（ ） ①自私、小气的人不受大家欢迎，难以获得友谊 ②待人宽容、大度才能够获得友谊 ③要想使自己成为受欢迎的人，就必须培养多方面的优秀特质 ④我们要不断完善自我，使自己成为十全十美的人 A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④ 讲解：在成长的岁月中，友谊很重要。因为这种亲密关系和心灵相遇是人生的宝贵财富，所以为获得友谊，我们应该具备一些好的特质。故本题正确选项是B。 *