微课《音序查字法》教学设计.docxVIP

部编版一年级语文下册语文园地三 《音序查字法》教学设计 增城区荔城街中心小学 张慕玲 教材分析 “音序查字法”是部编版一年级语文下册“语文园地三”安排的一个教学内容，诣在让学生学会音序查字法，帮助学生掌握查字典的方法，提高自主识字能力，这是本次“语文园地”的重点，也是难点。 教学目标 学习正确使用字典的方法，学会用音序查字法在字典里查找到所要查的汉字。 教学重点 学会正确使用音序查字法查字典 。 教学难点 音序查字法的步骤。 教学过程 一、情境导入 小湘做了一张贺卡准备送给妈妈，她想在贺卡上写上一句话——“妈妈，zhù（）您节日快乐！”，写着写着，她停下了手中的笔，怎么回事呢？原来，她不会写“祝zhù”字。怎么办呢？突然，她灵机一动，想起字典爷爷能帮助她。（课件出示） 二、学习音序查字法 1、认识新华字典，借助新华字典实物，向学生介绍清楚新华字典总目录里的“汉语拼音音节索引”和“部首检字表”，查字时常用到的方法。（课件出示） 2、介绍查字典有三种方法 （1）出示三种方法：第一种，音序查字法；第二种，部首查字法；第三种，笔画查字法。 （2）今天要学习的第一种,音序查字法，生读课题。 3、了解什么叫音序查字法？ 音序指音节的第一个字母的大写。音序查字法，就是根据汉字的读音来查字典的方法。如果遇到不会写的字或不懂意义的字，但是知道这个字的读音的时候，我们可以用音序查字法。（课件出示） 4、复习字母歌 5、怎样使用音序查字法查“祝”字？（教师边讲解边演示课件） 第一步，先要知道/所查字/音节的第一个大写字母。比如，现在我们要查“祝”字，音节的第一个大写字母是“z”。 第二步，先在字典的“汉语拼音音节索引”里找到z，然后再找到“zhu”。并记下该音节右边所标明的页码657页。 第三步，根据音节后标明的页码657页，然后翻到657页正文中找出该音节，再根据四声的顺序找到要查的“祝”字。 6、总结一下音序查字法的步骤 第一步：找音序；第二步：找音节；第三步：在页码上找到汉字。 7、用口诀来帮助学生记忆 音序查字要记牢，先把大写字母找，字母下面找音节，看看它在第几页。 三、巩固练习 1、用音序查字法从字典里找到下面的字，并组词。（课件出示） 2、汇报交流，同学们，你们做对了吗？你们真棒！快来夸夸自己吧！ 四、课堂小结 同学们，今天我们学习了音序查字法，通过这种方法我们可以查找到自己知道读音却不知道意思的汉字。希望同学们在今后的学习中经常使用这种方法进行识字，成为识字小能手。