山东省临沭县第三初级中学七年级政治下册 人的生命的独特性课件.pptVIP

* 观察与探究（1） 活动一： 以4人为一小组，采集4人的大拇指印和同一植物的“相同”叶子，仔细观察差异 观察与探究（2） 活动二：克隆同学的粉笔字。仔细观察笔迹。 ★ 你来说一说自己与众不同的个性、兴趣、爱好、特长…… （填写教材27页） 一、每个人的生命具有独特性 ?人类与其它生命体相比，具有哪些独特之处？ 比较与归纳 同学们续写教材28页提供的关于人类“智慧”的自由体诗 虽然没有鸟的羽翼，人也可以飞上蓝天；虽然没有鱼的腮鳍，人也可以遨游海洋；虽然生活在今天，人可以了解亿万年前的过去；虽然生活在现在，人可以放眼美好的未来；虽然没有萤火虫的荧光， 虽然没有猎豹矫健的步履， 虽然没有大象强壮的臂力，虽然没有蜻蜓的复眼， ------- 人也能将黑夜变成白昼； 人也能日行千里； 但人也能移山填海； 但人也能迅速发现和避开敌人 二、人类生命的独特性突出表现在 —— 思维是地球上最美丽的花朵。 ——恩格斯 人类的生命最具有智慧 请大家想一想和其他的人相比较，“我”有哪些 独特之处？请你为自己画一幅画像： 姓名————，性别——，身高——-，体重——-， 指纹------ ， 视力------ 兴趣爱好----------， 特长-------