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一下《语文园地六》第二课时 教学目标： 1、学习正确、流利、有感情地朗读古诗，在朗读中体会月亮的神奇、美丽。熟读成诵，背诵积累古诗《古朗月行》。学习一边读一边想象画面的阅读方法。(重点) 2、喜欢阅读，积累自己喜欢的好词佳句，拓展课外阅读量。(难点) 教学过程： 一、导入新课 导学：本节课我们继续畅游语文乐园，再一次走进“语文园地六”，本节课我们又会有哪些奇遇和收获呢？ 二、日积月累 1．导学：晴朗的夜空里，挂着圆圆的月亮，多美的夜晚啊！看到这样的美景唐朝大诗人李白写了一首诗，想听吗？ 2．教师范读、领读，引导学生读准字音，读通诗句。 3．学生借助拼音自由地朗读古诗。 4．指名读古诗，教师相机纠正字音。 5．结合书中插图，一边读一边想象古诗描绘的画面，说一说读懂了什么。 (1)引导学生思考：为什么李白把月亮当成了白玉盘？ (2)课件慢慢出现圆圆的月亮，月亮中倒映着亭台楼阁，青云在天空中飘动。 过渡：圆圆的月亮像一个白玉做的盘子，瞧，月亮还像什么呢？ 6．指导朗读。 小时候不知道圆圆的月亮是什么，把它叫做白玉盘。又以为它是梳妆用的镜子，飞到蓝蓝的云上了。多美的景色啊。让我们来把古诗美美地读一读吧！ (1)结合图画读古诗。 (2)给古诗划分节奏。 小时/不识月，呼作/白玉盘。又疑/瑶台镜，飞在/青云端。 7．配乐诵读。 8．练习背诵古诗。 (1)同桌合作背一背。 (2)指名背诵。 (3