让灵动的细节充盈语文课堂.docVIP

PAGE PAGE 1 让灵动的细节充盈语文课堂 　　“天下大事必作于细”这句话形象而富有哲理，高度概括了细节的重要性，昭示了细节不容忽视。“一树一菩提，一沙一世界。”课堂教学也是由一个个教学细节组成的。充满魅力与灵动的教学细节，要靠教师精心创设，用心打造。它不是浅尝辄止的表面“作秀”，不是为刻意追求“亮点”而设的“应景之作”，也不是明知不可为或不必为而为之的故弄玄虚，而是对文本、学生、环境深刻理解和把握后的自然而巧妙的“创设”。教学细节是一种关注、一种体察、一种创意，它充盈着灵动的智慧，洋溢着人性的光辉。美丽的语文课堂，呼唤细节来装点，完美的语文课堂，更应从关注细节开始。 　　一、创境布景，生成灵动的细节 　　课堂教学中，有些细节表面上看是信手拈来，即性所得，而实质上是匠心独运，蓄意安排。它的背后是一种理念，是一种思想。 　　（一）细节存在于课前交流中 　　看似简单轻松的三四分钟课前交流往往最能考究教师的教学水平、课堂驾驭及治理能力，此中种种预设筹划、应对变通、升华拓展缺一不可，过犹不及。聪明的老师，特别是借班上课的老师更应精心设计，适时布景，广撒渔网，方可有机会享有意外收获，为下面的课堂营造良好的气氛，从而点燃快乐课堂的火种。 　　在众多名师的精彩课堂上，他们精心设计了一个个课前交流精彩片断，成为他们精彩教学中一道道亮丽的风景。 　　著名特级教师王崧舟在执教《只有一个地