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- 2019-08-20 发布于江西
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概 览 教学计划 教学实施及反思 教学资源 教学评价 学校和教师情况 相关文档 学生信息 中小学信息技术教师 学习目标 使用的资源、软件 使用资源(软件等) 教学时数 50小时 适用年级 教授中小学的信息技术教师 概 览 《教育技术培训教程(教学人员版·中级)》 所属学科 信息技术教师中级培训 学习环境 网络 相关文档 学习目标 在充分领略我国新课程所追求理念的基础上,学会基于课程单元层面的“中观教学设计”方法,能在较大的视野内协调目标、活动、内容和评价之间的相互关系,进行学习系统的规划;进一步培养问题化设计能力,掌握开展研究性学习的方式方法;能综合应用各种技术资源创设高效学习环境,搭建主体化资源,设计多样化活动,开展多元化评价。 学习方法 学习内容 活动设计 教学计划 请打开相关文档 查看详细内容 教学实施及反思 相关文档 学习过程 完成整个培训需要约50小时左右的学习时间。由于网络远程培训是采用远程合作活动来控制培训进程,并深化培训效果,所以希望每位学员做到: 坚持参加课程的各项培训活动,不掉队 按照模块活动要求,按时保质保量地完成所有任务,不抄袭 按照活动设计循序渐进地学习 注重理论与实践结合,积极分享培训期间的反思和成果 支持、鼓舞和尊重他人,在学习中获得乐趣 学习反思
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