浙江一年级-影子_一年级语文教案.docVIP

浙江一年级/影子_一年级语文教案_范文先生网 一?教材分析 ???本文文句浅显易懂，是一首充满童趣的儿童诗。 ???作者用儿童化的语言，讲述了孩子们眼中的”影子”现象。如”影子”常常伴随我们的左右，就像常跟随我的小黑狗，我的好朋友。 ???学课文时，应鼓励孩子大胆地提问，学了课文，也应鼓励学生继续提出问题，从而激发学生有意识地观察生活，培养他们的探究精神。? ???”我会写”中的三个生字”飞、马、鸟”中，笔画”竖折折勾”是一个难点。教师应强调这是一个一笔写成的笔画。 ???”我会说”，是用”我的（?）面是（?）”来介绍同学，只要分清方位，应不成问题。教师可利用拍手操进行方位强化练习。 ???二?预设目标 ???1?能流利、有表情地朗读、背诵课文。 ???2?会正确认读”影、前、后、常、跟、着、黑、狗、它、朋、友”，会正确书写”飞、马、鸟”。认识新笔画”竖折折勾”和4个新偏旁”三撇儿、反犬旁、小字头、宝盖头”。 ???3?通过对”影子”现象的研究，激发学生观察生活中事物的兴趣。 ???三?教学时间?2课时 ???四?课前准备 ???将四盏灯挂在教室四角，.课件。 ???第一课时 ???教学要求 ???1?能流利、有表情地朗读、背诵课文。 ???2?能正确认读课文中的生词。 ???3?通过对”影子”现象的研究，培养学生探究问题的意识。 ???教学过程 ???（一）?游戏激趣 ???组织