水土保持学-网络教学平台-福建农林大学.doc

国家级精品资源共享课申报书 （本科） 推 荐 单 位 福建省教育厅 课 程 学 校 福建农林大学 课 程 名 称 《水土保持学》 课 程 类 型 □公共基础课 □专业基础课 eq \o\ac(□,√)专业课 □其他 所属一级学科名称 农业资源与环境 所属二级学科名称 土 壤 学 课 程 负 责 人 黄炎和 填 报 日 期 2012年11月13日 教育部高等教育司制 二○一二年九月  填 写 要 求 以word文档格式如实填写各项。 表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。 有可能涉密和不宜大范围公开的内容不可作为申报内容填写。 推荐单位为省级教育行政部门。 课程团队的每个成员都须在“2．课程团队”表格中签字。 “8．承诺与责任”需要课程负责人本人签字，课程建设学校盖章。 16 - 课程负责人情况 基本情况 原课程负责人 黄炎和 性　 别 男 出生年月 1962.07 最终学历 研究生 专业技术职务 教授 学 位 博士 行政职务 教务处处长 现课程负责人 黄炎和 性　 别 男 出生年月 1962.07 最终学历 研究生 专业技术职务 教授 学 位 博士 行政职务 教务处处长 所在院系 福建农林大学资源与环境学院 通信地址（邮编） 福建农林大学资源与环境学院办公室 研究方向 土壤侵蚀与水土保持 负责人更换原因 无 教学情况 现课程负责人近三年讲授本课程情况；近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；学生届数及学生总人数）（不超过五门）；承担的实践性教学任务（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文，学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间）（不超过五项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）；主编的省部级及以上规划教材、获奖教材（不超过五项）： 一、近三年讲授本课程情况： 作为本课程的主要负责人，为2008级、2009级、2010级农业资源与环境专业本科生授课，三年共计授课165人。 二、近五年来讲授的主要课程： （1）《水土保持学》，本科生专业核心课，4学时/周，为5届学生授课，学生人数约400人； （2）《土地生态学》，本科生专业基础课，4学时/周，为4届学生授课，学生人数约260人。 （3）《土壤侵蚀与治理》，硕士研究生课程，4学时/周，为5届学生授课，学生数约95人； （4）《土地生态学》，硕士研究生课程，4学时/周，为5届学生授课，学生数约80人； （5）《土地资源开发与保护》，博士研究生课程，4学时/周，为5届学生授课，学生数约25人； 三、近五年承担的实践性教学： （1）指导本科生产实习，受益学生156人； （2）指导本科生毕业论文51篇； （3）指导本科生“创新型实验项目”5项，受益学生22人； （4）培养博士生4名，硕士生33名。 四、近五年主持的教学研究课题： （1）《水土保持学》省级精品课程建设，福建省教育厅，2010-2013，排名第一； （2）《生态学》省级精品课程建设，福建省教育厅，2005-2008，排名第二； （3）主持中国农业出版社《水土保持学》南方本“十二五”规划教材的编写工作，2009-2010，主编 （4）主持中国农业出版社《土地生态学》“十二五”规划教材的编写工作，2009-2010，主编 （5）《水土保持学》课程改革与实践，校级课题，2008-2009年，排名第一 五、近五年作为第一署名人在国内外公开发行刊物上发表的教学研究论文： （1）依托水土保持科教园平台，开展水土保持直观教学，亚热带水土保持，2007，19（4），第一作者； （2）《水土保持学》南方本，中国农业出版社，估计2013出版，主编； （3）《土地生态学》中国农业出版社，2012（已交出版社），主编 六、近五年获得的教学表彰/奖励： （1）2009年国家教学成果二等奖； （2）2010年国家级精品课程《水土保持学》第一负责人； （3）2010年被评为福建省第七届教学名师； （4）2007年被中宣部、教育部等授予“全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动先进个人”； （5）2009年校教学质量奖特等奖； 七、近五年主编的规划教材： （1）《土地生态学》（主编），