江苏省2018届中考历史复习 第31课时 世界现代史四名师教案.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 冷战和多极化趋势 课题 冷战和多极化趋势 主备 主核 初三备课组 使用者 课型 复习 使用日期 课时 第31课时 教学目标： 推行杜鲁门主义 实施马歇尔计划 经济全球化对发展中国家的影响 世界格局的多极化趋势 教学难点：推行杜鲁门主义 实施马歇尔计划 教学过程 自学篇 （一）冷战 1.政治上：杜鲁门主义，是冷战开始的标志。 (1)时间：1947年3月 (2)实质：其实质是以维护美国的安全为幌子，干涉各国内政，以反苏反共为借口，掩盖其全球扩张的野心。 2.经济上：马歇尔计划(“欧洲复兴计划”) 目的：它以“复兴欧洲”为名，试图达到控制西欧、对抗苏联和称霸世界的目的. 3.军事上：成立北约 1949年，美国和西欧国家建立了北大西洋公约组织 （二）.欧共体形成原因： ①经济实力的增强； ②为摆脱经济依附美国的局面； ③为重振西欧雄风和提高国际地位。 2.欧共体的成立： 1967年7月1日生效，欧洲共同体正式成立。 1993年更名为“欧洲联盟”。 （三）日本成为世界强国原因: ① 实行民主化改革；② 重视科学技术； ③ 注重教育和人才培养；④ 积极开拓国内外市场；⑤ 美国大力援助和扶持 （四）表现： 1.到1955年，日本工业恢复到战前的最高水平。 2.此后近20年间，日本经济进入了 “高速增长”时期， 3.20世纪80年代后期一跃成为世界第二经济大国，创造了战后东亚的经济奇迹。 （五）世界格局的多极化趋势 一超指 ， 多强是 、 、 和 ， 世界格局出现 的发展趋势。 （六）世界五大力量的关系（特点） 一超多强”之间既相互借重、利用与合作，又相互竞争、制约和防范，协商和谈判成为处理国际事务的重要主张和手段。 （七）世界格局多极化趋势的影响 ① 有利于削弱和抑制霸权主义和强权政治； ② 有利于推动建立公正合理的国际政治经济新秩序 ③ 有利于世界的和平与稳定 （八）作为发展中国家，我们应该如何正确对待政治格局的多极化趋势？ 加大改革开放力度，大力发展经济，增强综合国力和国际竞争力； 加强国际交流合作，坚决反对霸权主义和强权政治； 加强合作与对话，反对对抗，以和平方式解决国际争端等。 明确中考要考察的考点 根据所给的知识提纲自读考点 并完成填空 了解欧洲国家走向联合和日本战后经济发展的情况 填空识记基础知识 理解多极化趋势的影响 讨论如何对待多极化趋势 展示篇 1、最先发出“冷战”信号的是（ ） A．丘吉尔 B．罗斯福 C．杜鲁门 D．麦克阿瑟 2、美国“冷战”开始的标志是（ ） A．丘吉尔 “铁幕”演说 B．杜鲁门主义出台 C．马歇尔计划 D．北约组织的建立 3、马歇尔计划的实施对欧洲所产后的影响不包括（ ） A．西欧资本主义经济得到恢复 B．欧洲资本主义秩序得以稳定 C．美国加强了对西欧的政治控制 D．美苏对欧洲的争夺更加激烈 4、美苏为首的两极格局形成的标志是（ ） A．杜鲁门主义的出台 B．美国出兵朝鲜 C．北约组织的建立 D．北约组织和华约组织的建立 5、第二次世界大战后美国实行“冷战”政策的步骤有（ ） ①杜鲁门主义出台 ②华约组织的建立 ③北约组织的建立 ④马歇尔计划 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 6、第二次世界大战后，美国实施“冷战”政策的根本目的是（ ） A．遏制共产主义 B．称霸世界 C．稳定资本主义 D．扶植反动势力 7、“美国应尽力协助世界回复至经济健全的常态……美国政府能够尽量缓和局势，协助欧洲走上复兴道路。”这段话出自（ ） A．丘吉尔“铁幕”演说 B．杜鲁门主义 C．马歇尔计划 D．《北大西洋公约》 三．拓展篇 全球化很早以前就成为历史发展的一股潮流，近年来这股潮流已经汇聚成一股势不可挡的巨大洪流，它散发着诱人的芳香，又布满着荆棘和刺丛。阅读材料，回答问题： 【材料一】16世纪初，世界上原来互相隔绝的地区沟通起来。欧洲、亚洲和非洲之间的贸易日益发展，世界市场扩大了。美洲的特产玉米、马铃薯等迅速传到亚、非、欧。非洲的咖啡传到欧美，亚洲的茶叶等也传到了欧美。 【材料二】科学