（赛课课件）沪教版二年级数学下册2.1《千以内数的认识与表达》3.pptVIP

千以内数的认识与表达 学习目标： 1. 学会用千数图表示千以内的数和千。 2. 掌握数的多种表达方式。 读出这些数并说数的组成 40由4个十组成 读出这些数并说数的组成 44由4个十4个一组成 读出这些数并说数的组成 50由5个十组成 读出这些数并说数的组成 100由10个十或100个一组成 2004年特奥会百米跑场景，估计一下看台上有几人？ 探究一 究竟坐了多少人，能很快数出来吗？ 每一个人用一个点表示，1个小区就变成了一张百数图。 千数图怎样设计？ 千数图共有几个点？你有几种数法？ 五百五百地数 2个5百是一千 一百一百地数 10个一百是一千 二百二百地数 5个2百是一千 探究二 在千数图上可以找到1—1000所有的数，想来试试吗？读出这些数，并说说数的组成。 342由3个百，4个十和2个一组成 它表示342 在千数图上可以找到1—1000所有的数，想来试试吗？读出这些数，说说数的组成。 340由3个百，4个十组成 它表示340 在千数图上可以找到1—1000所有的数，想来试试吗？读出这些数，说说数的组成。 304由3个百，4个一组成 它表示304