《大海啊，故乡》教案3.docVIP

《大海啊，故乡》教案 一、教学目标 1、引导 学生积极参与教学活动,感受歌曲的思想情感 、能够自信地、有感情地演唱歌曲 《大海啊,故乡》。 2、以不同的艺术形式表现歌曲,培养 学生的创新能力。 通过欣赏演唱歌曲,引导学生积极 参与教学活动,体验歌曲表达的情感,培养 学生积极的生活态度,激发他们热爱大海,热爱家 乡热爱生活的美好情感。 二、教材分析 本课是〈人音版〉16册三单元内容,歌曲《大海啊故乡》旋律舒缓优美动听,感情真挚,短小易唱,是一首脍炙人口的抒情歌曲。采用了4/4,3/4变换节拍。抒发了热爱大海热爱家乡的感情。 三、教学重点 能充分运用力度、情绪的变化、申请演绎歌曲。 四、教学难点 1、典型的节奏性， 2、能用不同的情绪、唱法分层表现歌曲。 五、教学方法 1、体验性音乐教学方法 2、实践性音乐教学方法 3、语言性音乐教学方法 4、多媒体教学法。 六、教学用具 钢琴、多媒体。 七、教学过程 （一）创设情境: 教师:诗人说,大海是一首诗;画家说,大海是一幅画; \n _blank音乐家说,大海是世界上最美最美的交响乐。你听是什么声音? (播放自然声响:海浪声) 学生:是海浪冲击岩石的声音。 (播放多媒体 \n _blank课件:大海潮起潮落 海滩风光) 随着优美的 \n _blank音乐作背景,教师有感情的:“漫步在海边,迎面吹来阵阵凉爽的海风,脚下踩着松软的