《龟兔赛跑》教案01.docVIP

龟兔赛跑 活动目标： 1、通过欣赏，感受不同的节奏、旋律、速度所表现的不同音乐形象。 2、通过创作表演，培养 幼儿的表现力、想象力。 活动准备： 1、图片一幅，兔子和乌龟的头饰若干。 2、音乐光盘一张。 3、音乐录音带。 4、故事 课件《龟兔赛跑》。 活动过程： 一、律动《郊游》。 二、以猜谜语形式引出“兔子和乌龟”。 1、出示图片，师：“今天王老师给小朋友带来两位小伙伴，猜猜会是谁呢？”（耳朵长，尾巴短，只吃菜，不吃饭。——兔子；四把桨，水里游，遇到祸事就缩头。寿命长，耐饥饿，背上甲壳可入药。——乌龟）在兔子和乌龟之间发生了一件事情。我们一起听听故事。 2、放故事 课件《龟兔赛跑》。 提问：1“故事中有谁？” 2它们之间发生了一件什么事？ 3结果怎么样？说明了什么道理？（骄傲、虚心、勤恳，才会获得成功） 三、欣赏音乐，理解音乐所表现的内容。 播放音乐，哪一段音乐是表现兔子跳的，哪二段音乐是表现乌龟爬的。 四、创编动作表演兔子和乌龟。 1、教师引导 幼儿随着表现兔子的音乐，自由创编动作，表现兔子跳（欢快、跳跃、活泼） 2、教师引导 幼儿随着表现乌龟的音乐(低沉)，自由创编动作，表现乌龟爬，突出乌龟的勤恳。 3、放第三段欢快音乐。 五、 幼儿戴头饰完整的表演故事《龟兔赛跑》。 六、绘画《龟兔赛跑》。