江苏省新沂市第二中学九年级历史下册 21 现代文学艺术成就名师教案 川教版.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 21 现代文学艺术成就 审核人 用案人 授课时间 年 月 日 第 课时 课题 课型 新授 教学目标 了解世界现代文学主要成果；识记萧伯纳、奥斯特洛夫斯基、肖洛霍夫、德莱塞、海明威等文学大师的代表作品；识记毕加索的代表作《格尔尼卡》、《和平鸽》；理解爵士乐与摇滚乐两种音乐形式的不同魅力及流行的原因；了解“梦工厂”好莱坞及巨星卓别林。 重点 各文学作家及其代表作 难点 文艺作品内容与时代背景的关系 教法及教具 教 学 过 程 教 学 内 容 个案调整 教师主导活动 （一）著名文学作品 学生活动1：文学爱好组的“知识竞赛”活动。 问题①英国有位著名的剧作家是谁？他除了写《圣女贞德》之外，还写了什么戏剧？ 问题②苏联作家中，有两位大师是谁？他们分别创作出了什么作品？ 问题③美国现代文坛上的两位著名作家又是谁？他们分别创作了什么作品？其中谁于1954年获得诺贝尔文学奖？ 问题④《苹果车》的主题是什么？ 问题⑤《钢铁是怎样炼成的》一书中主人公保尔·柯察金有句关于生命意义的名言，谁来读一读？并谈谈你的读后感？ 问题⑦《老人与海》中有句名言：“一个人并不是生来要给打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他”。你如何理它的寓意？ （二）传世的绘画 同学讲解