江苏省新沂市棋盘中学高中生物 《2.2植物细胞工程》教案二 新人教版选修3.docVIP

PAGE 8 - 教学目标： 《2.2植物细胞工程》教案二 1、知识与技能： 1.简述植物细胞培养。 2.举例说出植物细胞工程的实际应用。 2、过程与方法： 1.理解和掌握植物细胞培养的操作过程。 2.通过联系生产生活实际，培养学生活学活用，理论联系实际的能力。 3、情感态度价值观： 1.关注植物细胞工程的发展。 教学重点： 1.简述植物细胞培养。 2.举例说出植物细胞工程的实际应用。 教学难点： 1.简述植物细胞培养。 2.举例说出植物细胞工程的实际应用。 教学方法： 讲述、引导、启发、讨论、探究 教具使用： 共案部分 个案部分 教学过程 教师主导活动 学生主体活动 课前： 一、在课前发给学生预习提纲，以问题的形式呈现教学内容。 1.什么是植物细胞培养？ 2.植物细胞培养与植物组织培养有哪些不同点？ 3.植物细胞培养基主要包含哪些成分？ 4.植物细胞培养有哪几种类型？ 5.液体培养植物细胞的过程包括哪些步骤？ 6.植物细胞培养在实践上有哪些应用？ 学生在课前通过阅读课本，查找资料一一解决预习提纲提供的问题。 课中： 二、根据学生预习的情况，研习教材。 1. 植物细胞的培养 （1）讲述：高效抗癌的药物紫杉醇，虽然能造福人类，但却为濒危的红豆杉带来一场灭顶之灾。 （2）组织学生讨论： 以“我们能否利用植物组织培养技术大量生产紫杉醇，从而拯救红豆杉”为题，组织学生展开讨论，说