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整式的加减_七年级数学教案_范文先生网 教学设计示例　　一、素质教育目标 　　（一）知识教学点 　　1．理解：整式的加减实质就是去括号，合并同类项． 　　2．掌握：学生在掌握合并同类项、去括号与添括号的基础上，掌握整式加减的一般步骤． 　　3．运用：能够正确地进行整式的加减运算． 　　（二）能力训练点 　　1．培养用代数的方法解决实际生活中的问题的能力和口头表达能力． 　　2．培养学生用代数方法解几何问题的思路． 　　（三）德育渗透点 　　渗透教学知识来源于生活，又要为生活而服务的辩证观点． 　　（四）美育渗透点 　　整式的加减实质上就是去括号，合并同类项，结果总是比原来简洁，体现了数学的简洁美． 　　二、学法引导 　　1．教学方法：以旧引新，通过自己操作发现解题规律． 　　2．学生学法：练习→总结步骤→练习 　　三、重点、难点、疑点及解决办法 　　整式加减运算． 　　四、课时安排 　　1课时 　　五、教具学具准备 　　投影仪或电脑、自制胶片． 　　六、师生互动活动设计 　　教师出示探索性练习，学生解答归纳整式加减运算的一般步骤，教师出示巩固性练习，学生以多种形式完成． 　　七、教学步骤 　　（一）创设情境，复习引入 　　（出示投影1） 　　化简下列各式 　　（1） ； 　　（2） ； 　　（3） ． 　　学生活动：同桌两位同学出一个学生在胶片上化简，另一个学生在练习本上完成，然后