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- 2019-08-22 发布于河南
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江苏省无锡市七年级数学期中复习《有理数运算》学案
学习目标:
1.掌握有理数的加减运算法则及乘除法则,掌握有理数混合运算的法则;
2.掌握一些基本的运算定律;
3.会灵活简便运算;
4.灵活解答有理数的一些简单应用。
补充例题:
找规律:
下面左图是一个运算器的示意图,A、B是输入的两个数据,C是输出的结果,右表是输入A、B数据后,运算器输出C的对应值,请据此判断,当A=-12,C=16时,则B=_________。
(2)[推理探索]
A
2
-4
9
-10
B
3
-3
-7
9
C
5
7
16
19
32-12=8×1;
CAB运算器 52
C
A
B
运算器
72-52=8×3;
92-72=8×4;
……
观察上面的一系列等式,你能发现什么规律?用含n的代数式表示这个规律,并用这个规律计算
20012-19992的值.
例2、定义一种新运算:观察下列式:
1⊙3=1×4+3=7 3⊙(-1)= 3×4-1=11
5⊙4=5×4+4=24 4⊙(-3)= 4×4-3=13
请你想一想: a⊙b=______ ;
若a≠b,那么a⊙b______b⊙a(填入 “=”或 “≠ ”)
若a⊙(-2b) = 4,请计算 (a-b)⊙(
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