小学科学课件四年级上册《我们是怎样听到声音的》.pptVIP

轻松课堂 一.填一填 1.外耳的作用（ ），中耳的作用（ ） ， 内耳的作用（ ）。 2.对于同一声音,我们离声音远时，鼓膜振动（ ），离声音近时，鼓膜振动（ ）。 二﹑明辨是非 1.鼓膜振动越强，我们感受的声音越大。（ ） 2.鼓膜如果破了，我们就听不到声音了。（ ） 3.听小骨的作用是把声音传递给大脑。（ ） * 通过实验思考并回答：　　 1、在音叉和“鼓膜模型”之间的距离保持不变时，用不同大小的力敲击音叉，说一说气球皮的振动有什么不同? 2、分别在距离“鼓膜模型”远近不同的地方用相同的力敲击音叉，说一说气球皮的振动有什么不同? 同一距离，发声强，鼓膜振动 ( ) ；发声弱，鼓膜振动 ( ) 。 同一力度，距离近，鼓膜振动 ( ) ；距离远，鼓膜振动 ( ) 。 强 弱 强 弱 通过刚才的对比，想一想，当我们把手放在耳后，是耳朵的哪一部分的作用发生了变化才使得我们感受到大小不同的声音的？ 耳廓有（ ）的作用。 收集声波 √ √ × *