江苏省宿迁市钟吾初级中学初中八年级历史下册《第16课 祖国统一大业的推进》名师教案 新人教版.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 第16课 祖国统一大业的推进 一．教学目标： 知识与能力：说出香港、澳门回归的时间和设立特别行政区等基本事实，列举祖国大陆与台湾经济文化交往日益密切的史实，初步了解“一国两制”并正确认识其重大意义，培养比较、分析、归纳、思辩等能力。 过程与方法：通过开展教师的情景创设、指导读书、讲述谈话等活动，和学生的小组讨论、角色体验、事实列举等活动来完成教学任务。 情感态度与价值观：使学生认识到新中国综合国力大为提高，使香港、澳门顺利回归，是我国外交工作的重大胜利。“一国两制”的科学构想确实是推进祖国和平统一大业的基本方针，促进了港澳和内地的共同繁荣和发展。 重点、难点：重点：“一国两制”香港、澳门回归；两岸交流；难点：“一国两制”的构想 二.教学程序 情景导入：播放歌曲《我的中国心》，鼓励会唱的同学跟唱，提示学生在听歌的同时注意思考这首歌反映了什么思想感情。 一．失之痛恨别离 《七子之歌》的香港篇，在诗的字里行间表现了游子对祖国深深的依恋和拳拳的情谊。也表达了广大人民期望统一的心情。香港和澳门是怎样一步步被占领的呢？ 香港和澳门历史问题的由来 二．归之切喜相聚 1.“一国两制”的“一国”指什么?两制又是什么?为什么要在“一国”实行“两制”? 2.“一国两制”形成