江苏省连云港市田家炳中学高中生物《基因控制形状》课件 新人教版必修3.pptVIP

第2节 基因对性状的控制 问题探讨 1957年克里克的猜想： 克里克中心法则的发展（资料分析） 基因、蛋白质与性状的关系 豌豆的圆粒与皱粒： 人的白化病 囊性纤维病 镰刀型细胞贫血症 基因对性状的控制 基因、蛋白质与性状的关系 细胞质基因 ： 课堂练习题： 课堂练习题： 课堂练习题： 课堂练习题： * * 在上一节课中我们详细地学习了基因指导蛋白质合成过程，现在请你根据这幅图，画出一张流程图，简要地表示出其中的遗传信息传递方向。 转录 翻译 DNA RNA 蛋白质 中心法则 中心法则在后来蛋白质的合成过程被揭示后获得公认，中心法则实质上蕴涵着核酸和蛋白质这两类生物大分子之间的相互联系和相互作用，而其产生和发展则与人类对核酸结构和功能的认识密切相关。 其实生命的本质就是遗传信息的流动，整个生命的核心问题就是如何保证遗传信息能够沿着正确的方向准确无误、顺畅及时地进行流动。 转录 翻译 DNA RNA 蛋白质 逆转录 上节课我们只讲到在基因的指导下合成了蛋白质，那基因控制蛋白质的合成到底与基因控制生物的性状特征有什么关系呢？与生物的遗传有什么关系呢？ DNA中插入了一段外来的DNA序列，打乱了编码淀粉分支酶的基因 淀粉分支酶不能正常合成 蔗糖不合成为淀粉，蔗糖含量升高 淀粉含量低的豌豆由于失水而显得皱缩（性状：皱粒