语文苏教版三年级下册水上飞机（第一课时）.docVIP

水上飞机（第一课时）） 一、谜语激趣，揭题设疑 出示谜语： 1、同学们，老师带来了一个谜语考考大家，有信心挑战吗？ 2、我们知道飞机在天上飞，轮船在水中航行，但有一种新型的交通工具不但能在天上飞，而且能在水中航行，这种新型的交通工具就是——（生：水上飞机）出示水上飞机的图片。 3、教师板书课题：水上飞机 4、指导朗读课题。 （1）指名读 （2）好的，字音读准了，这种飞机和其他飞机一样吗？谁愿意再读。（强调“水上”） （3）读书真有意思，重音的变化、语调的高低、语速的快慢都能表达不同的感情！让我们一起读一遍吧！ 4、学生针对课题质疑：（水上飞机是什么样子的呢?它有什么用途呢？就让我们跟随小海鸥一起去看看这位新朋友吧！） 二、初读课文，自学生字词 1、学生初读课文，小组学习生字新词。要求：读准生字，读通课文。 2、检查学生预习情况 （1）课前老师要求同学们预习了课文，你们做了吗？那老师现在就来检查你们的预习情况，有没有信心呢？ 出示： 遇难 汲水 溅起 森林 救援 救护 迅速 运输 机舱 谈话 究竟 佩服 海鸥 喂 货轮 求救 指读，轮读，齐读。 3、指导朗读 （1）你们在预习