语文苏教版三年级下册《庐山的云雾》PPT课件.pptVIP

;;庐山的云雾给你留下了怎样的印象？（引导学生选用四字成语说说：变幻无常、千姿百态、瞬息万变）课文怎样描写了庐山云雾的这几个特点？; 庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条玉带。云雾弥漫山谷时，它像茫茫的大海；云雾遮挡山峰时，它又像巨大的天幕…… ;想一想; 你能从课文中找出一个词语来概括这些云雾姿态吗？ ; 那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；;那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。;云雾弥漫山谷时，它像茫茫的大海；;云雾遮挡山峰时，它又像巨大的天幕……;; ;小结： 课文的第二自然段运用了总分的写法。第一句是中心句，其它几句都是围绕中心句层层展开，具体地描写这个特点。这种写作手法就叫“先概括，后具体”。这种构段方式叫“先总后分”。为了说得更具体、更形象，运用了比喻句。;运用刚刚学习第二自然段的方法，自学第三自然段。; 庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……;;庐山的云雾瞬息万变。; 你能从课文中找出一个词语来概括这些云雾的变化快吗？ ; ; ;小