江苏省新沂市第二中学九年级历史下册 18 经济全球化的趋向名师教案 川教版.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 18 经济全球化的趋向 审核人 用案人 授课时间 年 月 日 第 课时 课题 课型 新授 教学目标 理解经济全球化趋向的含义，分析其成因及表现；知道世界贸易组织（WTO）等国际和区域性经济组织名称；分析经济全球化的影响。 重点 经济全球化趋向的形成原因和突出表现。 难点 经济全球化的影响。正确理解经济全球化对于发展中国家是一把双刃剑。 教法及教具 教 学 过 程 教 学 内 容 个案调整 教师主导活动 （一）经济全球化趋向的形成 1．经济全球化趋向形成的原因 问：为什么在20世纪末经济全球化才成为一股席卷全球的潮流？请同学们阅读课本，共同探讨有哪些因素促成了经济全球化趋向的出现。 （组织学生展开讨论。引导学生从以下方面入手： ①世界经济发展和经济联系的加强，首先需要怎样的国际环境？ ②推动世界经济及经济全球化趋势发展的根本动力何在？ ③当今世界，发达国家和发展中国家各有怎样的发展经济的要求？ ④在国际经济贸易往来的过程中，谁扮演着主角？） 师：经济全球化趋向形成的原因是：①随着冷战的结束，和平与发展已成为当今时代的主题，趋向缓和的国际形势为世界经济迅速发展提供了保障。②经济全球化是当代世界生产力发展的要求和必然结果，科技进步和生产力水平提