第22章数学教案带定系数法求二次函数解析式.docxVIP

PAGE 3 课题 22.1.4　用待定系数法求二次函数解析式 课型 课时 班级 教学目标 1.知识与技能 (1)通过对用待定系数法求二次函数解析式的探究,掌握求解析式的方法; (2)能灵活地根据条件恰当地选取解析式,体会二次函数解析式之间的转化. 2.过程与方法 通过观察、讨论等手段,在活动中自主探究用待定系数法求二次函数解析式. 情感、态度与价值观 通过小组协作活动,培养学生协作学习的意识和研究探索的精神. 教学重难点 重点： 用待定系数法求二次函数解析式. 难点： 根据不同的条件选择恰当的解析式从而用待定系数法求函数解析式. 教学方法 教学过程 教学环节 教学内容 二度备课 一，复习巩固、自主学习 二，合作探究、解决疑难 二次函数解析式有三种表达形式: ①一般式:y=ax2+bx+c;(其中a≠0,a,b,c为常数) ②顶点式:y=a(x-h)2+k;(其中a≠0,a,h,k为常数) ③交点式:y=a(x-x1)(x-x2);(其中a≠0,a,x1,x2为常数,x1,x2是抛物线与x轴两交点的横坐标) 学生活动:教师通过多媒体展示问题,学生思考后回答. 【例题】 1、一般式 已知抛物线的图像经过点A(-2，2) ， B(1,4)， C(0,2)三点，求此抛物线的解析式 2、顶点式 已知抛物线的顶点坐标为(4,-2 )，且与y轴交