《繁盛一时的隋朝》说课方案.pptVIP

《繁盛一时的隋朝》 说课方案;2. Strategy;一、教材分析;;二、学情分析; 1.学生已掌握了一定的学习方法与手段，已初步具备一定的从不同角度探究历史问题的能力。;三、教法学法;;四、教学流程;;夏商西周;繁盛一时的隋朝;; 【自主学习】（课前延伸，由我开始！） 温馨提示：带着学习目标，认真阅读教材P.2——P.5，勾画要点，独立完成基础知识；若有疑难问题，可在小组内讨论解决，仍不能解决的，写下来在课堂上解决；各小组的历史学科组长进行评价。 一、目标导学 1.识记：??隋朝的建立者、时间、都城；②隋朝统一的概况；③隋炀帝开凿大运河的目的、示意图及影响。 2.分析：①隋朝大运河开通的目的及其作用；②隋朝与秦朝的相似之处。 3.理解：国家的统一和社会的安定，是经济发展的前提；大运河的伟大之处。 4.学习重点：隋朝大运河开通的目的、作用、示意图。;二、自学生疑 1.自学课文后，独立完成基础知识并记忆。 　 A.隋朝的建立与统一： 　　 年北周外戚 建立隋朝，他就是 ，定都 ； 年，隋灭掉 ，标志着南北重归统一。 B.隋初经济 的繁荣： ①原因：国家统一，社会安定； 励精图治，改革制度，发展生产。