怎样比较物体的轻重_高二英语教案.docVIP

怎样比较物体的轻重_高二英语教案_范文先生网 ? 　 ????? 教学目标: 1 教师应用矛盾制造法，引导学生发现问题，选择合适的方法解决问题 ; 2 让学生认识常见的比较轻重的简单工具及其使用方法; ?3 让学生知道比较物体轻重的常见方法; 4 让学生在实验的过程中，人人动手，分工合作，培养其团队精神和参与意识； 5 在整堂课中，积极营造双语的语言氛围，让学生习得英语。 教学过程： ? ??( 英语歌曲、儿歌) 一? 用观察、估计的方法比较物体轻重 １　（１）（出示字典和书） 生比较，汇报 （２）（出示两组陆地，海洋动物的幻灯） 生比较，汇报 （３） 师问：为什么？你们怎么得出正确结论呢？ 生答 ２　 师小结：看来，根据我们已有的生活经验在非常熟悉被比较物体重量的情况下，可以用观 察、估计的方法比较他们的轻重。 二　用手掂的方法比较物体轻重 １（１）（出示形状大小相同的牛奶盒A ,B） 生比较，汇报 师质疑　生手掂　汇报 师小结：物体大小相同，重量不一定相同。 I? Compare by estimation and observation ?? This is a ____，this is a ____. Heavy or light? ?? Why?? How do you get the answer? ?Ⅱ Compare by hands