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- 2019-09-08 发布于湖北
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职业院校物流实训中心建设与改革研究
——物流实训场所教学化的探索与实践
陈百建
(上海石化工业学校 上海 200540)
摘要:论文分析了职业院校物流专业实训教学现状,针对物流专业实训教学存在的问题,提出教学地点工作场所化,实训场所教学化的观点。结合筹建学校物流实训中心的实际情况,较为详细阐述了职业院校物流实训中心的建设目标、物流实训场所教学化的实现途径。
关键词:物流实训 工作场所教学化 途径
一、职业院校物流实训教学现状
职业院校物流专业需要建设物流实训中心已经达成共识。根据《全国高职高专物流人才培养状况调研报告》得到的数据资料,占调查总数的91%的学校希望得到专业实训设备。由此可见,技能实训在物流专业教学中越来越受到人们的重视,近年来大部分学校为实现“理实结合,教、做、学为一体”行为导向型的教学模式,纷纷建设了物流实训中心,主要包括仓储配送实训室、运输管理实训室、国际货代实训室、物流信息管理实训室和物流营销实训室。这些实训设备是根据学校实训教学要求,由生产厂家提供的。物流实训中心建设的设计思路,一般是按照物流企业的工作场所现状来布置的,也就是说是基于工作流程和工作实景来布置实训设备,布局实训区域,通过完成典型的工作任务来达到教学目标,称之为课堂教学与实训地点一体化,也可以说是实现了教学地点的工作场所化。但是,由于
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