江苏省新沂市第二中学初中七年级历史下册 第11课 明朝的对外经济文化交流名师教案 川教版.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 明朝的对外经济文化交流 课题 第11课 明朝的对外经济文化交流 课型 新授课 教学目标 1、记住郑和下西洋的目的、首次出发的时间、地点和最远到达的地区 2、讲述郑和下西洋的概况 3、认识郑和下西洋的历史意义 重点 郑和下西洋 难点 郑和下西洋的意义 教法 先学后教，当堂训练 教 学 过 程 教 学 内 容 个案调整 教师主导活动 学生主体活动 一、导入新课 课件展示图片：长颈鹿 提问：1.图中是什么动物？它原本生活在哪个地区？ 2.这种动物最早是由什么人引入中国的？ 3.那么郑和是个什么人呢？ 4.他为什么呀要到非洲去呢？他去干什么呢？ 二、新课讲解 （一）郑和下西洋 阅读教材66-68页内容，思考一下问题： 1.郑和为什么要下西洋？当时具备了哪些下西洋的条件？ 目的：为加强与海外的联系，宣扬国威 （民间说法：寻找建文帝） 2.西洋指的什么地方？ 3.有人把郑和下西洋称之为“和平之旅”，历史上的郑和“和平之旅”是从哪里出发？沿途经过什么地方？最远到达了什么地方？ (第一次：1405年，从刘家港出发，途经占城、抓哇、苏门答腊最后到达印度古里) （共七次下西洋，最远到达红海沿岸和非洲东海岸） 学生观看讲解《郑和下西