《认识时间》课件1.ppt

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2019-08-20 发布于河南
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认识时间;一、创设情境，引出时间问题;二、体会刻度与时针、分针的关系;二、体会刻度与时针、分针的关系;二、体会刻度与时针、分针的关系;（三）认识1时＝60分;三、认识几时几分;四、应用拓展，巩固新知;四、应用拓展，巩固新知;五、课堂作业;认识时间;一、获取信息，掌握推理策略;（二）应用推理策略解决问题;（三）检查答案，反馈结果;二、应用拓展，巩固新知;三、课堂作业