语文苏教版三年级下册翻越远方的山.docVIP

课题：4、翻越远方的大山 主备人 课时 第一课时 总课时 19 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课10个生字，两条绿线内的7个字只识不写。理解由生字组成的词语。 3、学习刘翔不畏艰难、敢于挑战的进取精神，同时明白前进道路上的一些困难看似不可战胜，但只要坚持不懈地努力，总有超越的时候。 教学重点：：了解刘翔的不断进取、不断超越自我的过程，体会他成功背后所付出的艰辛努力。 教学难点：能从刘翔的故事中获得启示。 课前准备： 课件、小黑板、配套光盘 预 案 二次备课 ?一、问题导学（预设学习问题或学习任务） 1、播放刘翔跨栏的视频。 2、你们认识他吗？谁能介绍一下他？（多找几名同学，教师适当补充） 3、你们想不想知道他是如何变成“跨栏王”的？下面就让我们一起来学习他写的这篇文章。（板书课题：翻越远方的大山） 二自学悟学与问题讨论 学生自读课文，出示教学要求： （1）朗读课文，把课文读正确、读通顺。 （2）联系上下文或查阅工具书理解词义，读懂课文。 （3）思考如下问题： ①“大山”指的是什么？ ②文中有哪些表示时间的词语？ ③刘翔是怎样一步步打败约翰逊的？ 学生根据要求自学讨论 三、交流展示 1、出示生字词，指名认读，开火车读。 跨栏 田径 决赛 希腊 雅典 国际 隐隐 成绩 纪录 呐喊 当初 祝贺 遥不可及 风驰电掣 读音注