语文苏教版三年级下册第一课时讲授.16.跟踪台风的卫星.第一课时.docVIP

二、 初读课文　　（一）自读全文　　　　　初读课文还有这样一些要求。　　　（　出示朗读要求）：　 1、读准生字的字音，读顺句子，读通课文。 　　 2、能够联系上下文或生活积累理解新词的意思。 　　 3、初步了解课文的主要内容。 （二）检查读书情况　　　　汇报一：生字 　 同学们学得真投入，下面我们来交流一下读书的收获。　　　　（出示一类生字）我们再来看看这些字，先读一遍读给你的同桌听一听。　　　　1．同桌互读。认为同桌读正确请举手。　　　 2．现在我想指几个字给你们读，猜猜我会指哪些？　　　　3．生汇报，师相机指导重点生字的读音！（盯、疯、吼）　　　　4．你们一下子就猜中了老师的心思，真了不起！咱们就来读读这些字！ （出示二类生字）这些生字你会读吗？ 你认为要注意哪些生字的读音？齐读。　　　　汇报二：词语　　　　（1）（出示词语）：　　　　　　生字读得又快又准，把它放进词语里还能读好吗？先自己练练。　　　　 盯住　　监视　　波浪滔滔　　　　　　厉害　　狂怒　　暴跳如雷　　　　　　泄气　　惊慌　　谈笑风生　　　　　　第一行：波浪滔滔　　　　　　　这个波浪还不够大谁再来？怎么读！巨浪滔天啊！　　　　　　第二行：暴跳如雷　　　　　　　想想词语的意思你会读得更好！谁再来？　　　　　　第三行：指名读、齐读。　　　　（2）写字、默