广西平南县六陈高级中学高二语文 课教学的思考1课件 新人教版.pptVIP

七、第二选修：高中《唐宋诗词欣赏》 （2006年9月——2007年6月，每周一节课，在省理科实验班开讲，自编教材） 单元结构 单元导言+课文+专题 每单元三课，每课三首诗 课文结构 正文+注释+链接+探究（练习） 教材展示 《唐宋诗词欣赏》 * 关于高中语文选修课教学 的 几点思考 二、各类型选修课的教学方法举例 诗歌与散文：整合成专题教学 小说与戏剧：指导阅读是关键，推荐名作，研讨经典片段，开展读书交流会、比赛，组织戏剧表演。 新闻与传记：教授新闻、传记的基本常识，教学几篇经典的新闻和传记作品；学生创作。 语言文字运用：简化人教版选修教材，挑取对实践和高考有益的内容，补充一些重要的应用文文体知识。 文化论著研读：指导课外阅读 三、选修课教学的基本原则 1.选修课绝不能上成必修课，选修课必须体现对必修课的补充、深入和拓展。 也“不能把选修课上成必修课的补习课和应考的辅导课，也不能简单地照搬大学里的选修课。” 2.选修课不能像必修课那样一篇一篇来上，而应当连点成线、织线成面、组面成体，使整个教学立体化，使学生知识体系立体化。 四、选修课教学的基本做法 1．突出“三性”，即自主性、合作性、探究性