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- 约 4页
- 2019-10-15 发布于江西
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“以大牧场放牧业为主的农业地域类型”教学设计
一、课标要求
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分析农业区位因素,举例说明主要农业地域类型的特点及其形成条件。
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二、教材分析
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本节共分为2部分内容“大牧场放牧业”、“乳畜业”,使用2课时完成教学。
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两部分内容都以案例的形式开展。大牧场放牧业以潘帕斯草原为例,重点通过读图分析,掌握大牧场放牧业的区位因素,教学中应注意对大牧场放牧业区位因素的相关分析不要孤立的看待,自然因素是基础,人文经济因素是条件,科技进步(包括交通状况和草场条件的改善)是“催化剂”。乳畜业,以西欧乳畜业为例,重点掌握产品种类和分布特点,这里理解欧洲乳畜业的形成条件是关键。乳畜业的规模与城市的发展水平和当地的饮食有很大的关系。选取典型案例进行分析,达到由此及彼、举一反三的目的。
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三、教学目标
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1.知识与技能目标
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(1)用案例说明大牧场放牧业形成的区位因素和特点。
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(2)读图分析西欧乳畜业形成的区位条件,应用资料归纳乳畜业的特点。
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2.过程与方法
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初步学会运用农业区位因素分析,评价某一地区的农业选择。培养从众多的自然和人文地理影响因素中综合分析,并抓住主要因素的地理综合思维能力,从而正确认识人类生产活动与地理环境的相互关系。
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3.情感态度和价值观
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树立因地制宜,合理发展农业生产的观念和科学的人生观念。借鉴世界状况,探究中国国情寻找发展对策,为我国农业服务。
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