2019-2020年临门一脚高考生物三轮考前重点专题突破专题二基因结构与基因工程讲义.pptVIP

共 51 页 小专题二 基因结构与基因工程 核心考点整合 考点整合一:基因的结构 1.原核细胞和真核细胞的基因结构的比较 2.人类基因组的研究 (1)人类基因组:是指人体DNA分子所携带的全部遗传信息? (2)人的单倍体基因组:由24条双链DNA分子组成(22条常染色体DNA和X?Y性染色体DNA)? (3)人类基因组计划:分析测定人类基因组的核苷酸序列? (4)人类基因组计划主要内容:绘制人类基因组的四张图,即遗传图?序列图?转录图和物理图? (5)研究人类基因组的意义 ①对于各种疾病,尤其是各种遗传病的诊断?治疗具有划时代的意义? ②对于进一步了解基因表达的调控机制?细胞的生长?分化和个体发育的机制,以及生物的进化等也具有重要的意义? 特别提示 1.非编码区和非编码序列的联系与区别 非编码序列包含非编码区,但非编码区不包括真核基因的内含子(非编码序列)?对真核细胞基因结构而言,非编码序列包含非编码区和编码区中的内含子?对原核细胞基因结构而言,非编码序列即为非编码区?特别注意:虽然终止密码子不能编码蛋白质,但由于它位于mRNA上,因此与它对应的脱氧核苷酸序列位于基因的编码区? 2.基因结构中的相关计算 原核细胞基因结构中编码区所含的碱基对数=编码的氨基酸数×3?真核细胞基因结构中外显子所含的碱基对数=编码的氨基酸数×3,而编码区所含的碱基对数不等于外显子所含的碱基对数,还应加