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中职语文课外阅读教学策略分析 摘 要：课外阅读是语文教学的重要组成部分，对于拓宽学生的视野, 丰富学生的语文知识，培养学生的语文素养十分有利，有助于提升学生的 语言鉴赏水平及读写能力。当前我国许多中职学校的语文教学过程中都忽 视了课外阅读教学，这在一定程度上导致学牛的语文知识比较贫乏。因此, 要探讨课外阅读教学的策略，创建良好阅读环境，引导学生形成良好阅读 习惯，积极进行课外阅读。 关键词：中职教育；语文；课外阅读；教学策略 中图分类号：G71文献标识码：A文章编号：1673-9132 (2017) 09-0018-02 D0I： 10. 16657/j. cnki. issnl673-9132. 2017. 09. 010 ?V泛的课外阅读是提高学生语文读写能力的重要措施，冇利于培养学 生的阅读兴趣、扩宽学生的视野，开拓他们的思路，对于他们的智力发展 也有着一定的促进作用。但当前情况下，很少有学牛养成良好的读书习惯, 大多数学生在课外阅读时都比较盲目、随意，阅读的主动性差。基于此， 本文主要就课外阅读在中职语文教育中的作用进行简单归纳，总结现阶段 中职学生课外阅读的现状，重点探究如何开展课外阅读教学，帮助学生养 成良好的阅读习惯。 一、课外阅读教学在中职语文教育中的作用 在中职教育阶段，学生已经学习了很长时间的语文知识，日常的语言 交流并没有什么问题，但是总体而言知识储备还比较