9老人与海鸥幻灯片课件.pptVIP

;;这是一个真实的故事……; 四元五角一斤的饼干，老人毫不吝惜地买给海鸥，他知道那是海鸥最喜欢的美食；他还经常买来鸡蛋为海鸥制作“鸡蛋饼干”；而他自己，唯一的奢侈品仅仅是两毛钱一包的金沙江香烟。 他与红嘴鸥建立了深厚的感情，以至于他能将水中的海鸥一只只叫上岸，其中就有“独脚”，有“老沙”。在生命的最后时光，老人最牵挂的依然是那些红嘴鸥。;; 老人去世后，他被昆明人不断追忆和怀念，他被认为代表了昆明人与红嘴鸥和谐共处的精神及爱鸥护鸥的优秀品质，值得每一个市民学习。 在一位热心市民的倡议下，昆明《都市时报》社、翠湖公园、昆明市园林绿化局带头捐款为海鸥老人塑像。;;朗读课文，字词过关;你知道以下词语的意思吗？;再读课文，把握课文大意;课文分段;选读课文，体会“感人之处”;老人与海鸥; 这位老人每天步行二十余里，从城郊赶到翠湖，只为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴。;; 老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。;②老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。;;; 在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话──“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……;③在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话──“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……; 老人望着高空盘旋 的鸥群，眼睛里带着企盼。他想： ———— ;十多年了， 一到冬天， 老人每天必来， 和海鸥就像亲人一样; 朋友告诉我，十多年了，一到冬天，老人每天必来，和海鸥就像亲人样。 ;学习第二部分（14－17） 几个意想不到的地方:; 一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。; 海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。 过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。;B：海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前 的空中，像是前来瞻仰遗容的家属。 理解：“瞻仰”中所包含的对老人的敬爱，“家属中所包含中对老人的亲密。老人与海鸥虽不是亲人，却有着血浓于水的亲情。 ;悼老人; 海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。;课文通过对老人和海鸥的细致、生动的描写，使我们 感受到老人与海鸥和谐相处及爱鸥、护鸥的一片深情 同时感受到，动物和人一样，也有自己的憎恨，自己 的情怀，更感受到人与动物之间真挚的感情！ ; 老人的举动感动了昆明的每一个人，人们在 翠湖边为老人塑了一尊铜像。如果要在铜像的底 座上刻上一段话，你会写上什么呢？ ; 只有人爱自然，自然也才会爱人，地球也才 能永远充满爱，充满和谐。;对老人深情地说： 对海鸥深情地说： 对围观的群众深情地说： 对地球上所有的人和动物深情地说： ; 永远在一起 怎能忘，那为了海鸥的每一个冬日 怎能忘，那天地间有声有色的乐章 肃立不动的守护，却留不住往日的欢乐 翻飞盘旋的漩涡，却挽不回亲人的脚步 让我们对老人深情地说一句： 您，放心吧！一路走好 让我们对海鸥深情地说一句： 你们别太悲伤，因为还有我们 让我们对围观的人深情地说一句： 在我们心里永远铭刻下这动人的一幕 让我们对地球上所有的人和动物说一句： 我们就像亲人一样 让我们永远在一起、在一起…..;中心思想