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;1. 不等式
2. 不等式的解
3. 不等式的解集
4. 解不等式;一、不等式;用不等号表示不相等关系的式子叫做不等式
不等号包括: ≥ ≤ ≠;1、下列式子哪些是不等式?;例1:用不等式表示: ;1.不等式的定义:;几种不等号形式和意义;例1:用不等式表示: ;二、不等式的性质;由a+2=b+2, 能得到a=b?;等式基本性质1:
等式的两边都加上(或减去)同一个数或式子,等式仍旧成立;不等式是否具有类似的性质呢?;不等式基本性质1:不等式的两边都加上(或减去)同一个数或式子,; 7÷5 ____ 3÷ 5 ,
;;;;;;例1:设a>b,用“<”或“>”填空并口答是根据哪一条不等式基本性质。;判断正误,并说明理由:;;练习:将下列不等式化成x a或 x a 的形式;;;;;;;解:(1) x-2+2<3+2
x<5
(2) 6x-5x<5x-1-5x
x<-1; ;例题解析;三、不等式的解;① -x+2 = 4 ② -x+2 ﹥ 4
③ x-(-1) = 0 ④ x-(-1) ﹤0
⑤ x+2= 2x ⑥ x+2≠ 2x ;巩固练习:;第一板块一元一次不等式组;; 下列各式哪些是一元一次不等式组,哪些不是.;第二板块一元一次不等式组的解集;2.不等式的解:;3.不等式的解集;4.不等式解集的表示方法;随堂练习;1.用数轴表示不等式的解集的步骤:
①画数轴; ②定边界点; ③定方向.
2.用数轴表示不等式的解集,应记住下面的规律:
大于向右画,小于向左画;有等号(≥ ,≤)画实心点,无等号(,)画空心圆.;2 不等式组的解集;例1. 求下列不等式组的解集:;例1. 求下列不等式组的解集:;例1. 求下列不等式组的解集:;例1. 求下列不等式组的解集:;例1. 求下列不等式组的解集:;知识应用;; 注意:不等式组的
公共解集,可用口诀:
同大取大,同小取小
大小,小大中间夹,
大大小小无解答.;;不等式(组)在实际生活中的应用
当应用题中出现以下的关键词,如大,小,多,少,不小于,不大于,至少,至多等,应属列不等式(组)来解决的问题,而不能列方程(组)来解.
;特殊解;求不等式1-2x 6的负整数解;不等式x 的正整数解为
________;
(2)不等式x≤3的非负整数解为
____________;
(3)不等式x≥-2的负整数解为_______.;3、求不等式???组)的特殊解:;(1)求不等式 3x+1≥4x-5的正整数解.;②;(2)求不等式组 的整数解.;四、不等式应用题;
甲、乙两商场以 价格出售 的商品,并且又各自推出不同的优惠方案:
顾客怎样选择商场购物能获得更大优惠?;3、如果累计购物超过100元;;设累计购物x元(x100元)。 ;
某单位计划10月份组织员工到杭州旅游,人数估计 在10到25人之间,甲、乙两旅行社的服务质量相同且组织到杭州旅游的价格都是每人200元,该单位联系时,甲旅行社表示可以给予每位游客七五折优惠,乙旅行社表示可以免去一带队领导的旅游费用,其余游客八折优惠。问该单位怎样选择,可使支付的旅游总费用较少?; 解:设该单位去x人,则:;一、填空题:
1、某校七年级一班共有60人,期中考试数学及格人数为x人,符合学校要求的及格率不低于87%的要求,用不等式表示x应满足的条件为( )。
2、甲、乙两地相距26千米,某人要在6.5小时内从甲地走到乙地,设这人每小时至少走x千米,用不等式表示题目中的关系为( )。
3、开学前,小红拿了10元钱到文具店买笔记本和作文本,作文本每本8角,她买了6本,笔记本每本6角,她最多还能买( )本。;二、生活在线;解:设参加合影的人数有x人。;2、某人问一位老师,他所教的班有多少名学生,老师说:“一半的学生在学数学,四分之一的学生在学音乐,七分之一的学生在学外语,还剩不足6位同学在操场上踢足球”。求这个班共有多少名学生?;解:设这个班有学生x名。根据题意,得:;由题意知2002年北京天气良好的天数是;解:设小明答对x道题,则答错或不答的题数为 20-x ,根据他的得分要超过90,得 ;例1:某次“人与自然”知识竞赛是共有20道题,做一道题,对一
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