【同步练习】《投影》（沪科）.docxVIP

《投影》同步练习 一、基础检测 一、基础检测 1.如图所示，身高为1.6米的某学生想测量学校旗杆的高度，当他站在C处时，他头顶端的影子正好与旗杆顶端的影子重合，并测得AC＝2.0米，BC＝8.0米，则旗杆的高度是( ) A．6.4米 B．7.0米 C．8.0米 D．9.0米 2．如图，晚上小亮在路灯下经过，在小亮由A处径直走到B处这一过程中，他在地上的影子（　　） A．逐渐变短 B．先变短后变长 C．逐渐变长 D．先变长后变短 3．有一正方体，六个面上分别写有数字1、2、3、4、5、6，有三个人从不同的角度观察的结果如图所示．如果记6的对面的数字为a，2的对面的数字为b，那么a+b的值为( ) A．3 B．7 C．8 D．11 4．如图所示是一个几何体的实物图，则其主视图是 ( ) 二、拓展提升 二、拓展提升 5．如图所示，王华晚上由路灯A下的B处走到C处时，测得影子CD的长为1米，继续往前走3米到达E处时，测得影子EF的长为2米，已知王华的身高是1.5米，那么路灯A的高度AB等于( ) A．4.5米 B．6米 C．7.2米 D．8米 第5题