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2010-7-23 初二数衔6 第 PAGE 9 页 共 4 页 2010年秋季初一升初二数学衔接·第6讲 ——几何初步与三角形 知识要点: 几何初步 三角形 典型例题： 例1、已知：如图，AC∥BD，O是线段AB上一点，且使OA＝AC，OB＝BD．求证：CO⊥OD． 分析：只需证∠COD＝90o即可． 自我解答： 证法二：如图2，作OE∥AC， ∵AC//BD，∴AC//OE//BD， ∴∠C＝∠3，∠D＝∠4， ∵OA＝AC，OB＝OD， ∴∠1＝∠C，∠4＝∠D， ∴∠1＝∠3，∠2＝∠4， ∵∠1＋∠3＋∠2＋∠4＝180o， ∴∠3＋∠4＝90o， ∴CO⊥OD． 例2、在△ABC中，∠A︰∠B︰∠C=1︰2︰3，M是AB的中点，且CM=3，求△ABC的面积． 自我解答： 分析： 由三个内角的比值可知△ABC是直角三角形，且有一个角是30°，于是由斜边上的中线长得斜边长及30°角所对直角边长，再由勾股定理求出另一条直角边长，可以求得面积． 解： 如图，设∠A=xo， ∵∠A∶∠B∶∠C=1∶2∶3， ∴∠B=2xo，∠C=3xo， 而∠A＋∠B＋∠C=180o， ∴x＋2x＋3 x=180， ∴ x=30， ∴∠A=30o，∠B=60o，∠C=90o， 在Rt△ABC中，CM是AB边上的中线，CM=3， ∴AB=2CM=6， 又∠A=30o， 例3、求证：等腰三角形底边的中点到两腰的距离相等． 分析: 解文字形式的证明题时，要根据题意画出图形，写出“已知”、“求证”和“证明”； 已知：如图，在△ABC中，AB＝AC，DB＝DC，DM⊥AB于M，DN⊥AC于N．求证：DM＝DN． 自我解答： 证明一： ∵AB＝AC， ∴∠B＝∠C， ∵DM⊥AB，DN⊥AC， ∴∠BMD＝∠CND＝90o， 又∵BD＝DC， ∴△BDM≌△CDN， ∴DM＝DN． 证明二： 如图，连结AD， ∵AB＝AC，BD＝DC， ∴AD平分∠BAC， 而DM⊥AB，DN⊥AC， ∴DM＝DN． 证明三：如图，连结AD， ∵D是BC的中点， ∴ 又∵DM⊥AB，DN⊥AC， ∴ 而AB＝AC， ∴DM＝DN． 点评：在等腰三角形中，作底边上的中线或高或顶角的平分线是常用的辅助线． 例4、如图，点B是线段AC上一点，分别以AB、BC为边作等边△ABD、△BCE，连结AE、CD，AE交BD于M，CD交BE于N，连结MN． 求证：（1）AE＝CD； （2）BM＝BN； （3）MN∥AC． 自我解答： 分析： 结论（1）、（2）中要证明两条线段相等，通过选择恰当的两个三角形全等达到目的；结论（3）要证明MN与AC的平行位置关系，可以通过找角与角之间的相等关系来实现． 证明： （1）∵△ABD、△BCE是等边三角形， ∴AB＝BD，BE＝BC，∠1＝∠2＝60o， ∴∠1＋∠3＝∠2＋∠3，即∠ABE＝∠DBC， ∴△ABE≌△DBC， ∴AE＝DC． （2）∵△ABE≌△DBC ∴∠4＝∠5， 而∠1＝∠2＝60o，∠1＋∠2＋∠3＝180o， ∴∠3＝∠1＝60o， 在△ABM和△DBN中， AB＝BD，∠4＝∠5，∠3＝∠1， ∴△ABM≌△DBN， ∴BM＝BN． （3）∵BM＝BN，∠3＝60o， ∴△BMN是等边三角形， ∴∠BMN＝∠1＝60o， ∴MN∥BC． 例5.已知如图(1)，△ABC中，∠BAC＝90°，AB＝AC，AE是过A的一条直线，且B、C在AE的异侧，BD⊥AE于D，CE⊥AE于E，求证：(1)BD＝DE＋CE；(2)若直线AE绕A点旋转到图(2)位置时(BD＜CE)，其余条件不变，问BD与DE、CE的关系如何?请予证明. (3)若直线AE绕A点旋转到图(3)位置时，(BD＞CE)，其余条件不变，问BD与DE、CE的关系如何?请直接写出结果，不须证明.(4)归纳(1)、(2)、(3)，请用简捷语言表述BD、DE、CE的关系. 自我解答： 证明：(1)∵BD⊥AE，CE⊥AE(已知)， ∴∠BDA＝∠AEC＝90°(垂直定义) ∵∠BAD＋∠CAE＝90°，∠BAD＋∠ABD＝90°， ∴∠CAE＝∠ABD(同角的余角相等) 在△ABD和△CAE中 ∴△ABD≌△CAE(AAS) ∴BD＝AE，AD＝CE(全等三角形的对应边相等) ∵AE＝AD＋DE　∴AE＝CE＋DE， ∴BD＝CE＋DE (2)BD＝DE－CE，证明方法与(1)相同 (3)BD＝DE－CE (4)归纳(1)，(2)，(3)可知：结论表述为： 当B、C在AE异侧时，BD＝DE＋CE；当B、C在AE同侧时，BD＝DE－CE； 点评：本题考查动态几何中的量的关系，其关键是猜想规律.