八年级上册语文（人教版）11、与朱元思书.docxVIP

11.与朱元思书 教学目标 知识与能力 1.切实掌握文言基本知识，夯实文言基础。背诵课文. 2.充分利用朗读与想象，培养文言语感，激发学习文言文的兴趣。 3.品味写景的妙语佳句，掌握写景的方法与技巧，提高鉴赏与写作能力。 过程与方法 1.掌握阅读浅易文言文的方法，教会学生借助注释及工具书理解基本内容。 2.通过交流、合作、探究等进行品读赏析。 情感、态度与价值观 通过教读本文，激发学生热爱祖国传统文化、热爱祖国大好河山的感情，培养健康的审美情趣。 学习重点 通过反复朗读，掌握文言字词，背诵课文。 学习难点 品味妙语佳句，提高审美情趣。 学法指导 朗读法，合作探究法，美点寻踪法。 教学过程 教学环节 教 学 内 容 环节一 新 课 导 入 展示富春江山水图片，配以悠扬的古筝曲《高山流水》，营造气氛，创设情境，引导学生进入学习的情境，激发学生学习的兴趣与热情。 同学们，这就是名闻天下的富春江，景色雄奇秀丽。早在１５００多年前，就深深打动了旅程中的吴均，他在寥寥百余字的书信中，将这山光水色描绘得生动逼真。今天，我们也来读读这封书信，跟随作者的笔触，饱览富春江的美景吧！ 环节二 自 主 学 习 环节二 自 主 学 习 环节二 自 主 学 习 一、助学资讯 1.作者简介 吴均(469-520年)，字叔庠，吴兴故鄣(今浙江安吉)人。南朝梁文学家、史学家，为文清拔，工于写景，尤以小品