六年级品社上册教案设计电子.docVIP

教 学 计 划 2018--- 2019 学年度第一学期 学科:品德与社会 六年级上册 审核教师： 2018 年 8 月27日 教学内容 六年级上册教材内容十分丰富，包含了品德、科学、历史、地理、文化、政治等方面的学习内容，四个单元具体涉及了以下几方面内容：一是社会发展的规律及其内部间的相互关系，如科学技术、社会发展、人类需要、社会文明；二是国家近代以来的历史与发展，以及中国共产党的诞生和领导人民进行的艰苦卓绝的斗争；三是建国以来，特别是改革开放以来，我们国家在工农业生产、科学技术、对外交流及其人们的生活水平等各方面的飞速发展；四是世界上不同国家和地区的人们的生活及文化。 教学目标及要求 （一）科学技术的发展使社会走向文明；文明的社会需要文明的生活；追求健康文明的休闲生活，自觉抵制黄赌毒和不良的生活嗜好。? （二）1.让学生初步了解近代中国曾经经历过的屈辱和苦难，了解中国人民面对列强侵略不屈不挠的抗争精神，激发学生的民族自尊心和爱国情感。?2.知道中国人民，尤其是在中国共产党的领导下，救亡图存的抗争精神。激发学生敬佩、爱戴革命先辈的情感。帮助学生树立奋发图强的爱国志向。? （三）1.让学生认识到新中国成立到改革开放以来，我国所发生的巨大变化是由于中国共产党的正确领导所带来的。2.让学生为祖国的进步和发展感到无比骄傲，激发学生热爱中国共产党的情感。? （四）帮助学生开阔的国际视野，让学生从小能以多元的观念来认识多彩的世界，为他们成为一个具有国际视野的中国人打下良好基础。 教学重点 1.感受并体会到科学技术时时刻刻在影响着我们的生活，给我们生活带来了数不清的好处，使我们的生活发生了巨大的变化。 2.重温历史，感受当时侵略所带来的伤害与屈辱，谈自己的感受。 3.让学生感受中华人民共和国成立后，在中国共产党的领导下，中国发生的翻天覆地的变化，体会到中国人真正站起来了。 教学难点 1.认识科技是把双刃剑，学会用辨证的眼光看待事物的两个方面的方法。 2.结合实际，说说以后在学习及生活中该如何做。 3.激发学生的民族自豪感，让他们为祖国的繁荣强盛感到自豪和骄傲。 方法措施 1.全面把握课程目标，改变过去偏重知识学习，忽略能力、情感、态度、价值观培养的教学观念，通过多种教学活动，掌握必备的知识。? 2.善于调动和利用学生已有的经验，结合学生现实生活中实际存在的问题，共同探究。 3.创设学习情境，灵活选用教学组织形式为学生的自主学习和生动活泼的发展提供充分的空间。? 4.充实教学内容，从教科书扩展到学生的整个生活空间，把教学内容与本地区实际有机结合起来，同时关注社会新的发展和变化，增进课程内容的现实性和亲近感。 教学进度计划 年级：六年级 科目：品德与生活 周次 起止时间 教学内容 节次 1 8.27--8.31 科技带给我们什么 2 2 9.3--9.7 社会文明大家谈 2 3 9.10--9.14 健康文明的休闲生活 2 4 9.17--9.21 学会拒绝 2 5 9.24--9.28 不能忘记的屈辱 2 6 10.1--10.5 国庆放假 7 10.8--10.12 起来，不愿做奴隶的人们 2 8 10.15--10.19 为了中华民族的崛起 2 9 10.22--10.26 复习 2 10 10.29--11.2 中期质量检测 11 11.5--11.9 站立起来的中国人 3 12 11.12--11.16 日益富强的祖国 2 13 11.19--11.23 告别贫困奔小康 1 14 11.26--11.30 打开国门 走向世界 2 15 12.3--12.7 复习 2 16 12.10--12.14 到周边去看看 2 17 12.17--12.21 环球去旅行 2 18 12.24--12.28 文化采风 2 19 12.31--1.4 复习 2 20 1.7--1.11 期末质量检测 课堂教学设计 第 1 课时 总 2 课时 审核领导： 授课时间： 课题（单元章名称） 科技带给我们什么 教学目标 1．感受并体会到科学技术时时刻刻在影响着我们的生活，给我们生活带来了数不清的好处，使我们的生活发生了巨大的变化。 2．认识科技是把双刃剑，学会用辨证的眼光看待事物的两个方面的方法。 教学重难点 重点：感受并体会到科学技术时时刻刻在影响着我们的生活，给我们生活带来了数不清的好处，使我们的生活发生了巨大的变化。 难点：认识科技是把双刃剑，学会用辨证的眼光看待事物的两个方面的方法。 备课教师 使用教师 二次备课 教学过程 活动一：走进时光隧道 1.引导学生想象刀耕火种时期人们的生活状态 2.让学生分