2019-2020年全国通史版高考历史总复习专题三中国古代文明的曲折与繁荣——魏晋至隋唐讲义.pptVIP

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  • 2019-08-21 发布于江苏
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2019-2020年全国通史版高考历史总复习专题三中国古代文明的曲折与繁荣——魏晋至隋唐讲义.ppt

一、选择题(每题4分,共48分) 1.(2018广东汕头质检,24)汉代,朝廷仅允许三公和大将军开府置佐(设置官署并自行任命僚属 处理公务)。魏晋时期,经朝廷允许,都督和各州刺史皆可开府,出现了“虚立军府,动有百数,五 等诸侯,复坐置官属”的现象。这说明开府置佐?(  ) A.削弱了相权,加强了皇权 B.造成地方政权机构繁杂 C.提高了中央政府行政效率 D.导致世家大族垄断政权 B组 2016—2018年高考模拟·综合题组 (时间:50分钟 分值:115分) 答案????B 从材料信息可知,魏晋时期开府的官员越来越多,造成地方政权机构繁杂,故选B 项。材料没有涉及相权问题,排除A项;这样的做法与提高行政效率无关,排除C项;这样的做法 和世家大族垄断政权没有必然的联系,排除D项。 解题指导 开府置佐意味着官员、机构增多,地方官员开府置佐,说明地方权力膨胀,对中央集 权构成威胁。 2.(2018广东东莞质检,26)唐朝时,御史台下辖台院、殿院、察院,三院御史共司监察而又有所 分工,各有侧重。御史纠弹又必须经过尚书省的审查,这样就构成了一个严密的监察体系。这 最能体现唐朝?(  ) A.中央权力机构实行分权制衡的机制 B.御史台和尚书省均是国家权力中心 C.互相制约的监察体系有利于加强皇权 D.严密的监察体系有利于加强中央集权 答案????C 结合所学知识,监察是指对官员的监督

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