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【方法突破】 ★明考点 明朝的内阁制 ★抓关键 “入内阁者皆编、检、讲读之官,不置官属,不得专制诸司”“嘉靖以后,朝位班次,俱列六部之上”。 ★定方法 文字材料情境型选择题:一般是依托教材主干知识或重要历史现象,运用文字材料叙述历史现象或历史结论,题干或选项中引入教材以外的史实,创设新的问题情境,要求考生据所学知识加以分析判断,然后得出历史结论或者论证历史现象。 【史论链接】 明朝的内阁制特点和影响 1.特点 (1)变动性;大学士员额,多寡不均,视皇帝好恶而定。 (2)附属性:内阁权力因皇帝委任与否而有轻重之别,内阁权力出自皇帝授予,不能独立行使。 (3)个别性:大学士间彼此没有隶属关系,责任亦不连带,各自独立以己见辅佐皇帝。 (4)非法定性:始终不是法定的中央一级行政机构。 2.影响 (1)助长君主专制。 (2)助长君主荒政。 (3)形成宦官弄权。 (4)演成朋党倾轧。 (5)导致政风因循。 考法2 清代军机处的特点及影响 『典例』 (2013·江苏单科,5)光绪《大清会典》载:“谕军机大臣行者,既述,则封寄焉。凡有旨存记者,皆书于册而藏之,届时则提奏。议大政,谳(审)大狱,得旨则与。”材料说明军机处( ) A.地处内廷,专管军务 B.参与政务,秉旨办事 C.设有官衙,机构完备 D.专理刑狱,职能单一 解析 从题干材料信息“议大政,谳(审)大狱,得旨则与”可知B项正确。军机处最初只参与处理军务,后来职权扩大,参与处理内政外交、制定军国大计、审理重大案件等,由此可知A、C、D项表述错误。 答案 B 【方法突破】 ★明考点 军机处的职能及特点 ★抓关键 “议大政,谳(审)大狱,得旨则与”可知军机处最初只参与处理军务,后来职权扩大,参与处理内政外交、制定军国大计、审理重大案件等。 ★定方法 文献史料类试题:重点是读懂材料内容,提取关键信息。根据材料内容分析得出答案。 【史论链接】 清代军机处的特点及影响 1.特点 (1)从建制来看,军机处原并非是国家机关,设置非常简单。 (2)从官制来看,军机处体制特殊,有官无吏,其官制也颇为简练,没有实际定员,都由皇帝根据实际需要随时增减。 (3)从职掌来看,军机处作为中枢机构,自创建之后,便赞襄军国机要。 (4)从军机处与内阁的区别来看,作为清朝辅政机关,双轨制的内阁与军机处发挥各自的作用。 2.影响 (1)专制主义中央集权空前加强,是清代中枢机构的重大变革,标志着清代君主集权发展到了顶点。 (2)逐步取代了满族贵族议政制度,削弱了内阁承旨出政的权力。 (3)加强了雍正的统治,为迅速稳定社会秩序,恢复经济繁荣,奠定了良好的基础。 (4)提高了封建专制统治的效率。 考法3 明清君主专制加强的原因和影响 [史料研读] 史料一 明太祖有次召见各郡富民时说:“汝等居田里、安享富税者,汝知之乎?……今朕为尔主,立法定制,使富者得以保其富。” 史料二 孟德斯鸠在其《论法的精神》一书中曾这样评价当时中国的君主专制:“中国的专制主义……用自己的锁链武装了自己,而变得更为凶暴。”“因此,中国是一个专制国家,它的原则是恐怖的。”……专制政体是既无法律又无规章,由单独一个人按照一己的意志与反复无常的性情领导一切。 史料三 梁启超在论述中国古代专制政治发展时说:“专制权稍薄弱,则有分裂,有分裂则有力征,有力征则有兼并,兼并多一次,则专制权高一度,愈积愈进。” 1.史料一中信息“今朕为尔主,立法定制,使富者得以保其富”体现了明朝政权性质,说明了封建王朝为地主阶级承担对农民实行更加严酷的强制措施,以便保证地主对农民的剥削。 2.史料二中“由单独一个人按照一己的意志与反复无常的性情领导一切”说明了中国君主专制具有独断性、随意性,易出现失误。 3.史料三主要体现了梁启超对“古代专制政治发展趋势”的论述。 1.根据史料一分析明清君主专制加强的原因。 提示:统治阶级通过强化君主专制保护地主阶级对农民的剥削,维护其政治统治。 2.根据史料二、三,结合所学知识,分析君主专制的强化对中国社会发展产生的影响。 提示:(1)明清时期我国封建君主专制空前强化,采用高压恐怖手段维护统治,显示了封建制度的腐朽和衰落。(2)君主专制的强化严重扼杀了社会的创造力,减缓了社会发展的步伐,是造成中国落后于西方的主要原因之一。 * 第2讲 汉至元政治制度的演变和明清君主专制的加强 考试说明 考查角度 命题趋势 1.汉到元政治制度的演变:郡国并行制;三省六部制;行省制度;选官制度。 (2017·江苏单科,T3)三省六部制 高考对本考点内容的考查仍将以专制主义中央集权制度的演变为主;但考查角度新颖多变,重点关注两个方面内容: 一、从君权和相权矛盾的角度理解古代君主专制制度不断强化的过程。 二、从地方行政制度改革的角度综合归纳中央集权制度的发展历程,理解
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