八年级物理下册教案第十章第三节《做功了》课件.pptVIP

1．知道机械功的概念，能用生活、生产中的实例解释机械功的含义； 2．能从物理现象中归纳简单的规律，认识做功的两个必要条件； 3．理解功的计算公式并进行简单的计算。 重点：怎样才算做功和功的计算 难点：怎样才算做功 交流与讨论：判断下列实例是否做了功？说明你的理由。 你认为做功的两个必要条件： （1）作用在物体上的力 （2）物体在力的方向上移动的距离 练习：判断以下力对物体做功了吗？ （1）小鸟将虫子从地里叼起来。 （2）人将油桶推到仓库中。 （3）用脚踢出足球，球在地面上滚动，球在滚动过程中. （4）举重运动员把杠铃举起来并且在空中停留3秒钟。 知识点三：怎样计算功 1．在物理学中规定：功等于力跟物体在力的方 向上通过的距离的乘积，即功= ； 2．功的计算公式为： ，其中W 表示 ，F 表示 ，s 表示 ； 3．在国际单位制中，功的单位是 ，简 称 ， 用符号 表示。 【例1】在平地上，用50N的水平推力推动木箱子，前进了10m，推箱子的小朋友做了多少功？ 已知：F= 50N s=10m 求：W 解：W = Fs= 50N 10m=500J 答：他做了500J的功。 【例2】王明娟在奥运会比赛中，举起总重为2050N的杠铃，举起的高度约为2米，她克服杠铃的重力做了多少功？ 【变式练习】 如图所示，体重为600N的小明，从一楼走到 二楼，每层楼高3米，每层楼梯长5米，他做了多少焦的功？ 畅谈收获： 当堂达标 ★1．如图为动画片《倒霉熊》中的四幅情景，你认为倒霉熊对物体做功的是（ ） ★ 2．下列情形中，对物体没有做功的是（） A.举着杠铃不动 B.将弹簧拉力器拉长 C.将实心球抛向空中 D.把掉在地上的羽毛球捡起来 ★ ★ 3．在甲．乙两图中，甲图地面粗糙．乙图地面光滑。质量分别为m, 2m的两个物体在大小为F的恒力作用下，在力的方向上前进了相同的距离，则下列结论正确的是（ ） A．甲图中F做的功小于乙图中F做的功 B．甲图中F做的功等于乙图中F做的功 C．甲图中F做的功大于乙图中F做的功 D．条件不足，无法确定甲．乙图中F做的功谁大 ★ ★ 4．重16N的木块在大小为10N的水平拉力作用下，沿水平面匀速前2m，拉力做功 J，重力做功 J． 再上一个台阶： ★ ★ ★ 5．一颗质量为20g的子弹从枪膛水平射出。若子弹在枪膛中所受平均作用力为600N，枪管长60cm，射出后子弹在空中飞行1200m，则气体对子弹做了多少功？ * 第三节 第十章 机械与人 小明推着物体向前移动了10米 波比从楼上摔了下来 推力 推力方向上有距离 拉力 拉力方向上有距离 重力 重力方向上有距离 被困矿工从200多米的地下上升的过程 小朋友努力拉车， 车没有动 冰块在光滑的冰面上自由滑动 救援队员抬着矿工水平运动 有力 无距离 有距离 无力 力的方向与运动的方向垂直 (1)有力无距离(劳而无功) (2)有距离无力(不劳无功) (3)力和通过的距离方向垂直（垂直无功） 没做功的情况： 力×距离 W = F s 力 距离 功 焦耳 焦 J 感受一些力做功的大小 × 友情提示： 把物体举高、抬高、拿起等都是要克服物体的重力做功，克服重力所做的功 W = Gh。 × 方法总结： 判断物体做功的三个步骤： （1）物体是否受到力的作用，不受力的物体不做功 （2）物体是否运动，不运动的物体不做功 （3）判断物体受力的方向和运动方向的关系，若二者方 向垂直，则不做功；若二者方向不垂直，则做功。 D A B 20 0 已知：F = 600N s = 60cm 求：W 解：s = 60cm=0.6m W =Fs= 600N×0.6m= 360J 答：气体对子弹做了360J的功。 *