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瑞金医院神经内科专科医师培训计划 入科教育 对神经内科专业第一阶段和第二阶段培训对象进行培训前的入科教育，具有非常重要的意义，由基地兼职管理人员负责执行，准备专门的本子对参加者进行登记签到。神经内科专业性较强，有其特殊性。入科教育可以让培训对象了解培训目标、培训方法、培训内容与要求，以便顺利通过轮转出科考核和年度考核，成为德才兼备的神经内科专科医生。同时专科医师培训工作必须坚持科学发展观，遵循医学教育和医学人才成长规律，适应卫生事业改革与发展的需要，适应人民群众对医疗卫生服务的需求。 师资队伍 姓名 性别 年龄 学历 职称/职务 本专业临床工作年限 基地主任 陈生弟 男 51 博士 主任医师、科主任、教研室主任 27 基地副主任 刘建荣 男 47 硕士 主任医师、科副主任 22 宋永建 男 51 大学 主任医师、科副主任 26 基地兼职 管理人员 傅毅 男 40 硕士 副主任医师 15 带教老师 沈介明 男 59 博士 主任医师 19 王瑛 女 40 学士 主任医师、教研室副主任 17 沈帆霞 女 44 博士 副主任医师 20 汤荟冬 女 40 硕士 副主任医师 14 肖勤 女 39 博士 副主任医师 13 邓钰蕾 女 33 硕士 主治医师 9 刘军 男 34 硕士 主治医师 4 马建芳 女 32 本科 主治医师 5 任汝静 女 30 硕士 主治医师 5 郭正良 男 30 学士 主治医师 4 曾丽莉 女 30 硕士 主治医师 4 张璟 女 29 硕士 主治医师 3 日常考勤管理 每天由住院总医师对培训对象进行考勤，月底制作成表上交，与工资奖金挂钩。事假、补休、调休须事先向总住院医师请假，并安排好工作；事假上交公休单，病假上交病假单。在科主任领导和主治医师指导下参加日常的医疗工作，包括病房、门急诊，门急诊基本上能独立诊治神经内科常见病和多发病，并参加病房值班（每月值班次数原则不少于4次）。负责分管一定数量床位（第1~2年直接分管床位至少2~3张），24小时内完成入院录或大病史，48小时内完成实习医师的病史修改。每日常规巡视病房，上、下午各一次，参加夜查房，负责检查病员进行诊断、治疗、开医嘱和处方，对危重和术后病员应随时加强巡视，积极抢救，必要时及时请示上级医师协助处理，并做好交接班工作。随同上级医师查房，做好查房前的资料准备，认真做好三级查房记录，病例讨论时积极发言。做好院内会诊医师的陪同诊视。带领实习医生和进修医师查房，同时完成医疗和带教工作，及时修改实习医生每日病程记录、交接班小结、阶段小结、出院记录等。积极完成对实习医生的辅导和小讲课。出院病史于出院二天内签名完成送交主治医师，死亡病例由参加抢救的住院医师记录抢救情况，当天完成死亡录及死亡原因初步分析。参加科研工作，积极协助上级医师收集资料进行统计分析，参与新技术新疗法的开展。按期完成培养计划的要求和进度。 四、业务学习 积极参加科内每周四病例大讨论，并争取发言。在神经内科期间应参加本科的进修班理论系列讲课及中华医学会举办的有关活动，对神经科新的发展动态有所了解。同时科内定期组织的业务讲座也鼓励参加。以上活动均由住院总医师负责监督，记录培训对象的出勤率，与出科考核和年度考核挂钩。 五、考核 轮转出科考核：对象为参加第一阶段培训的轮转医师，由科考核小组执行，专管副主任以上医师必须参加，包括以下内容：本人小结一份，手写规范化大病史2份/月；医师职业道德考核；理论、临床病例诊疗及操作机能等临床能力考核；出勤率考核。 年度考核：对象为参加第二阶段培训的已定神经内科专业的住院医师，由科考核小组执行，专管副主任以上医师必须参加，包括以下内容：本人小结一份，综述1篇，论文1篇；医师职业道德考核；理论、临床病例诊疗及操作机能等临床能力考核；教学与科研能力考核；出勤率考核。