【同步练习】《掌声》（汉维双语）.docxVIP

《掌声》同步练习 基础知识达标 基础知识达标 一、看拼音，写词语。 qínɡ yun zī shì qínɡkuànɡ rè liè （　　　） （　　　） （　　　） （　　　） jiǎnɡ shù ɡǔ lì pǔ tōnɡ zhèndìnɡ （　　　） （　　　） （　　　） （　　　） 二、选择合适的词语填空。 姿势 形势 1、这座雕像的造型非常出众，人物的（　　）优美。 2、眼看洪水就要漫过大堤了，（　　）非常紧张。 忧郁 犹豫 3、他的情绪看起来很不好，显得非常（　　）。 4、对于今天到底去不去商场，姐姐老拿不定主意，很（　　）。 讲述 叙述 5、这位老人为我们（　　）了一个古老的传说。 6、这篇课文的（　　）方式有点特别。 三、搭配词语。 默默地 掌声 热烈的 眼神 忧郁的 奉献 镇定的 指挥 课后能力提升 课后能力提升 一、阅读下面的短文，读完后谈谈你的感想。 令我敬佩的一个人 在勇敢地面对困难，以顽强的毅力坚持学习方面，辛月同学是我所敬佩的一个人。 上学期期末考试后，身体状况一直不好的辛月住进了医院。一检查，小腿肌肉萎缩，如果不及时截肢，病魔将由小腿到大腿，无奈之下，辛月被截肢了。 转眼一个多月过去了，大家都