八年级上册语文（人教版）16、昆明的雨.docxVIP

16.昆明的雨 教学目标 知识与能力 1.积累词语，正确、流利、有感情地朗读课文； 2.了解昆明的雨的特点，感悟作者表达的情感。 过程与方法 1.理解课文内容，品味文中语句，体会作者对昆明的雨的思念。 2.辨读品味，体悟作者清新自然的语言风格。 情感、态度与价值观 培养学生善于从自然中发现美、欣赏美的能力，养成热爱美、热爱生活的习惯。 学习重点 理解课文内容，品味文中语句，体会昆明的雨的特点。 学习难点 感悟作者表达的情感，体会作者对昆明的雨的思念。 学法指导 朗读法，合作探究法。 教学过程 教学环节 教 学 内 容 环节一 新 课 导 入 同学们，春天的雨给你留下什么样的印象？（学生各抒己见）昆明是个四季如春的城市，昆明的雨会是什么样呢？今天我们就随同作家汪曾祺一同来欣赏《昆明的雨》。 环节二 自 主 学 习 环节二 自 主 学 习 一、助学资讯 1.作者简介 汪曾祺（1920-1997），江苏高邮人，现当代作家、散文家、戏剧家。著有小说集《邂逅集》，散文集《蒲桥集》，大部分作品收录在《汪曾祺全集》中。被誉为“抒情的人道主义者”“中国最后一个纯粹的文人”“中国最后一个士大夫”。 2.背景链接 《昆明的雨》写于1984年5月19日，汪曾祺在昆明生活了7年，这在他的一生中是一个重要时期。在昆明，他不仅接受了良好的高等教育，结识了许多师长和朋友，开始走上文学创作之路，还结识了后