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第一章 集合与常用逻辑用语 § 1.1 集 合 高考数学 ( 江苏省专用) A组??自主命题·江苏卷题组 1.(2017江苏,1,5分)已知集合A={1,2},B={a,a2+3}.若A∩B={1},则实数a的值为 ????. 五年高考 答案 1 解析 本题考查元素与集合的关系及集合的交集. ∵B={a,a2+3},A∩B={1},∴a=1或a2+3=1, ∵a∈R,∴a=1.经检验,满足题意. 2.(2016江苏,1,5分)已知集合A={-1,2,3,6},B={x|-2x3},则A∩B= ????. 答案 {-1,2} 解析 ∵A={-1,2,3,6},B={x|-2x3}, ∴A∩B={-1,2}. 3.(2015江苏,1,5分,0.918)已知集合A={1,2,3},B={2,4,5},则集合A∪B中元素的个数为 ????. 答案 5 解析 由已知得A∪B={1,2,3,4,5},故集合A∪B中元素的个数为5. 答案 {-1,3} 4.(2014江苏,1,5分,0.97)已知集合A={-2,-1,3,4},B={-1,2,3},则A∩B= ????. 解析 由集合的交集定义知A∩B={-1,3}. 5.(2013江苏,4,5分,0.83)集合{-1,0,1}共有 ????个子集. 答案 8 解析 由于集合{-1,0,1}中有3个元素,故其子集个数为23=8. B组??统一命题·省(区、市)卷题组 考点一 集合的含义与表示 1.(2016天津改编,1,5分)已知集合A={1,2,3},B={y|y=2x-1,x∈A},则A∩B= ????. 答案 {1,3} 解析 由题意可得B={1,3,5},∴A∩B={1,3}. 易错警示 不能列举出集合B中的所有元素是造成失分的主要原因. 评析 本题主要考查集合的表示及集合的运算,列举出集合B中所有的元素是解题的关键. 2.(2016北京,14,5分)某网店统计了连续三天售出商品的种类情况:第一天售出19种商品,第二天售出13种商品,第三天售出18种商品;前两天都售出的商品有3种,后两天都售出的商品有4种.则该网店 ①第一天售出但第二天未售出的商品有 ????种; ②这三天售出的商品最少有 ????种. 答案 ①16 ②29 解析 设第一天售出的商品种类构成集合A,第二天售出的商品种类构成集合B,第三天售出的商品种类构成集合C,关系如图. ? ①第一天售出但第二天未售出的共16种. ②若这三天售出的商品种类最少,只需令第三天售出且未在第二天售出的14种商品全在第一天售出的且未在第二天售出的16种商品中,此时共有16+3+6+4=29种. 疑点突破 本题考查集合,难点在于如何使A∪B∪C中的元素最少,这就要求A∩B∩C中的元素最多. 评析 本题考查集合的含义与表示以及集合的交集、并集的运算,属难题. 考点二 集合的关系 (2015重庆理改编,1,5分)已知集合A={1,2,3},B={2,3},则A,B的关系为 ????. 答案????B?A 解析 由A={1,2,3},B={2,3}及集合关系可得B?A. 答案 {1,2,3,4} 解析 本题考查集合的并集. A∪B={1,2,3}∪{2,3,4}={1,2,3,4}. 2.(2017课标全国Ⅲ文改编,1,5分)已知集合A={1,2,3,4},B={2,4,6,8},则A∩B中元素的个数为 ???? ????. 答案 2 解析 因为集合A和集合B有共同元素2,4,所以A∩B={2,4},所以A∩B中元素的个数为2. 1.(2017课标全国Ⅱ文改编,1,5分)设集合A={1,2,3},B={2,3,4},则A∪B= ????. 考点三 集合的运算 3.(2017课标全国Ⅱ理改编,2,5分)设集合A={1,2,4},B={x|x2-4x+m=0}.若A∩B={1},则B= ????. 答案 {1,3} 解析 本题主要考查集合的运算. ∵A∩B={1}, ∴1∈B, ∴1-4+m=0,∴m=3. 由x2-4x+3=0,解得x=1或x=3. ∴B={1,3}.经检验符合题意. 4.(2017课标全国Ⅲ理改编,1,5分)已知集合A={(x,y)|x2+y2=1},B={(x,y)|y=x},则A∩B中元素的个数为 ????. 答案 2 解析 本题考查集合的概念及运算,直线与圆的位置关系. 集合A表示单位圆上的所有的点,集合B表示直线y=x上的所有的点.A∩B表示直线与圆的公共点,显然,直线y=x经过圆x2+y2=1的圆心(0,0),故共有两个公共点,即A∩B中元素的个数为2. 5.(2017北京文改编,1,5分)已知全集U=R,集合A={x|x-2或x2},则?UA= ?
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