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- 2019-08-25 发布于天津
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2、建立健全各类制度。 对学校方方面面的工作进行梳理细化,逐项出台规定,让每一件事情的督查都有章可循。 3、参与片域联动。 加强向兄弟学校的学习,不断完善各项制度,力求使制度能起到实际的效能。 4、提高制度的执行力。 学校将对常规管理和教学管理进行分项专人督查,及时记载,每周教师例会反馈结果。 并把检查结果和绩效工资的考核结合起来。 二突出德育的首要地位,抓好学生管理 以区局制定的《区中小学生良好习惯培养实施方案》为指导,树立从小事、细事抓德育的理念。 1、利用晨会课、班队活动、少先大队、学校集队集会,组织学生学习《守则》、《小学生文明礼仪规范》和《规范》和学校三风,理解并熟记内容;各班开展对身边的人和事现身说事人、参加社区公益活动等有效的德育形式,来不断提高学生的德育鉴别和行为水平。 2、德育处出台《学生在校一日常规要求》,以此来规范学生言行,并组织红领巾监督岗成员进行督查。 改变周一大晨会的形式,在搞好升旗仪式的同时,由德育主任对上周的常规管理情况进行总结,对优秀的进行表扬,对不足给予指出。 3、少先队大队部要进一步规范组织,要利用重大节日,对学生进行爱国主义传统主义、集体主义、理想主义的教育。 一学期要搞三次大队活动。 教育形式要多样,要让学生走出校园,融入社会,在社会大家庭中培养学生的正确的人生观和价值观。 4
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