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-*- 考点1 考点2 考点3 例2一次考试中,五名学生的数学、物理成绩(单位:分)如下表所示: (1)要从5名学生中选2人参加一项活动,求选中的学生中至少有一人的物理成绩高于90分的概率; (2)根据上表数据,作出散点图,并求变量y与x的相关系数说明物理成绩y与数学成绩x之间线性相关关系的强弱.如果具有较强的线性相关关系,求y与x的线性回归方程(系数精确到0.01);如果不具有线性相关关系,请说明理由. -*- 考点1 考点2 考点3 -*- 考点1 考点2 考点3 解: (1)从5名学生中任取2名学生的情况共有10种,其中至少有一人的物理成绩高于90分的情况有7种,故选中的学生中至少有一人的 可以看出,物理成绩与数学成绩高度正相关.散点图如图所示. -*- 考点1 考点2 考点3 -*- 考点1 考点2 考点3 思考对已知的两个变量的一组数据如何做回归分析? 解题心得1.在分析两个变量的相关关系时,可根据样本数据作出散点图来确定两个变量之间是否具有相关关系;若具有线性相关关系,则可通过线性回归方程来估计和预测. -*- 考点1 考点2 考点3 对点训练2(2017四川成都诊断)PM2.5是指空气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物(也称可入肺颗粒物),为了探究车流量与PM2.5的浓度是否相关,现采集到某城市周一至周五某时间段车流量与PM2.5浓度的数据如下表: (1)根据上表数据,用最小二乘法求出y与x的线性回归方程; (2)若周六同一时段车流量是200万辆,试根据(1)求出的线性回归方程,预测此时PM2.5的浓度为多少. -*- 考点1 考点2 考点3 必备知识预案自诊 关键能力学案突破 考情概览备考定向 必备知识预案自诊 关键能力学案突破 考情概览备考定向 必备知识预案自诊 关键能力学案突破 考情概览备考定向 考情概览备考定向 必备知识预案自诊 关键能力学案突破 考情概览备考定向 必备知识预案自诊 必备知识预案自诊 关键能力学案突破 考情概览备考定向 关键能力学案突破 必备知识预案自诊 关键能力学案突破 考情概览备考定向 必备知识预案自诊 关键能力学案突破 考情概览备考定向 必备知识预案自诊 关键能力学案突破 考情概览备考定向 必备知识预案自诊 关键能力学案突破 考情概览备考定向 必备知识预案自诊 关键能力学案突破 考情概览备考定向 必备知识预案自诊 关键能力学案突破 考情概览备考定向 必备知识预案自诊 关键能力学案突破 考情概览备考定向 -*- 必备知识预案自诊 关键能力学案突破 考情概览备考定向 -*- 必备知识预案自诊 关键能力学案突破 考情概览备考定向 -*- 10.4 变量间的相关关系、统计案例 -*- 知识梳理 考点自测 1.变量间的相关关系 (1)定义:当自变量取值一定时,因变量的取值带有一定随机性的两个变量之间的关系叫做相关关系.与函数关系不同,相关关系是一种 .? (2)散点图:表示具有相关关系的两个变量的一组数据的图形叫做散点图,它可直观地判断两个变量的关系是否可以用线性关系表示.若这些散点分布在从左下角到右上角的区域,则称两个变量 ;若这些散点分布在从左上角到右下角的区域,则称两个变量 .? (3)线性相关关系、回归直线:如果散点图中点的分布从整体上看大致在 ,就称这两个变量之间具有线性相关关系,这条直线叫做回归直线.? 非确定性关系 正相关 负相关 一条直线附近 -*- 知识梳理 考点自测 (4)非线性相关:若散点图上所有点看上去都在 附近波动,则称此相关为非线性相关.此时,可以用 来拟合.? (5)不相关:如果所有的点在散点图中 ,那么称变量间是不相关的.? 2.两个变量的线性相关 (1)从散点图上看,如果这些点从整体上看大致分布在通过散点图中心的一条直线附近,称两个变量之间具有 ,这条直线叫做 .? 某条曲线(不是一条直线) 一条曲线 没有显示任何关系 线性相关关系 回归直线 -*- 知识梳理 考点自测 -*- 知识梳理 考点自测 当r0时,表明两个变量正相关; 当r0时,表明两个变量负相关. r的绝对值越接近于1,表明两个变量的线性相关性越强.r的绝对值越接近于0时,表明两个变量之间几乎不存在线性相关关系.通常当|r|大于0.75时,认为两个变量有很强的线性相关性. (5)回归分析模型拟合效果的判断 -*- 知识梳理 考点自测 3.独立性检验 (1)分类变量:变量的不同“值”表示个体所属的不同类别,像这类变量称为分类变量. (2)2×2列联表:假设有两个分类变量X和Y,它们的值域分别为{x1,x2}和{y1,y2}
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