中学观摩教学心得体会与中学语文教学工作总结合集.docVIP

中学观摩教学心得体会 20**年10月25日，我们府谷中学一行14人赴神木中学观摩教学，通过两节课 的观摩，感受颇深。静下心来反思一下：从教以来我上了无数节课，但是，我上的每 节课都有效果吗？有没有低效无效的时候?低效无效的原因是什么？应如何改进？怎样才 能提高教学的效能？这一系列问题使我陷入深深的思考，经过一夜的材料整理与反 思，我认为要提高课堂效率主要从这几方面入手： 一、 教学目标要高效。教学目标的高效应包括： 1、 教学目标要正确，这就要求我们更新教学理念，整体把握教材，深刻理解教 材中每章每节的教学意图和目的。 2、 目标的设置要恰当。不仅对教材有一个整体的、正确的把握，还要对学生的 现状也有准确的把握，设置的目标不仅要难易适中，还要有切实可行的可操作性。 二、 教学策略要高效。 1、 教学环节要有效。课堂上环节很多，但每一个环节没有一个明确的训练点， 也没有一个要迗到的具体的目标，不知道这个环节为何而设。但凡这种没有明确目的 性的环节，一定不能让它占取我们的课堂时间。所以，每一节课，我们一定要结合目 标抓住一个切入点，由这个切入点展开具体的学习，这样，既能使课堂简洁，也能使 课堂更有效。 2、 问题的设置要高效。这主要从以下几方面入手： 问题的设置既要有挑战性，要能够起到发展学生的思维、想象的目的，但也要难 易适中。正如大家都熟悉的摘苹果理论: 枝头的苹果要是让摘的人